导读:本文包含了真善美论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:艺术,真善美,雷峰塔,孕穗期,散文,劳动教育,拓荒者。
真善美论文文献综述
张佳文[1]（2019）在《高校劳动教育的真善美意蕴及其实现路径》一文中研究指出高校劳动教育作为高等教育的题中应有之义,以培养完整意义的人为主旨,是合规律性、目的性和感受性于一体的教育形式。面对当前存在的问题,高校劳动教育需要构建体现真、善、美的高校劳动教育。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年52期）
于祎[2]（2019）在《“真善美的极致”与“客观写实”——当代文学时期孙犁的散文创作》一文中研究指出孙犁(1913-2002年),现当代着名小说家、散文家,"荷花淀派"的创始人。新时期以前,他的主要结集有1950年的散文、小说集《农村速写》,1958年的小说、散文集《白洋淀记事》,1962年的散文集《津门小集》。进入新时期后,他迅速恢复创作,其散文创作更为丰富,成就更大,也呈现出比较鲜明的个性特征。如1979年的《晚华集》、1981年的《秀露集》《澹定集》、1982年的《尺泽集》、1984年的《远道集》《陋巷集》、1986年的《老荒集》、1989年的《无为集》,1992年的《如云集》、1995年的《曲终集》十(本文来源于《牡丹》期刊2019年36期）
孔令玉[3]（2019）在《追求教育的真谛——真善美》一文中研究指出现代教育的核心是"真""善""美",它贯穿于教育活动的方方面面,是开展教育活动、思想教育所必须遵循的原则。近些年,随着高校的不断扩招,在校大学生人数呈现出了井喷式的增长,高校学生教育问题也成为了相关学者研究的重点。我国高校教育已基本完成了从精英教学向素质教育的过渡,我们在教给学生专业知识的同时也应当进一步推进"教育真谛、内涵"等理论层面的研究工作,进而在明确高校学生教育工作职能的前提下创新高等教育人才培养模式。下文中笔者以高校学生教育管理工作为出发点,对此类问题进行了分析探究,希望对进一步推进高等教育教学体系改革有所启示。(本文来源于《科教文汇(下旬刊)》期刊2019年11期）
陈酿[4]（2019）在《“爽文”爽在真善美》一文中研究指出温州自古就是一个“百工之乡”，拥有4项人类非遗及近千项国家级、省级、市级、县级非遗，有600多位非遗传承人。在这么多的素材中，如何挖掘伟大的匠心和精湛的匠艺，这个问题我思考了好几年。整个故事根据“制宝、藏宝、失宝、寻宝、夺宝、还宝”来展开。我赋予(本文来源于《中国新闻出版广电报》期刊2019-11-29）
刘静[5]（2019）在《国画的真、善、美——以国画名家为例分析》一文中研究指出至真、上善、大美是艺术审美的最高境界,在中国画里,不论山水、花鸟、人物,都包括真、善、美叁个字。反映真实的生活,表达从善的精神,表现物象的特征美,艺术作品只要同时体现这叁种精神,就达到了艺术的至高境界。中国绘画史上的各大艺术家,在他们作品中都体现着他们自己独有的真、善、美,用这种精神来感染赏画者,并因此而产生情感上的共鸣。(本文来源于《大观(论坛)》期刊2019年11期）
皮磊[6]（2019）在《中艺博悦：弘扬真善美 传递正能量》一文中研究指出自创业之初，中艺博悦就把社会责任意识、艺术责任意识和道德意识作为公司的立足之本，以“将科学和艺术创作相结合，推动中国影视行业健康发展”为使命，以“给大众带来力量，给投资带来回报，给员工带来成长”为愿景，坚持通过原创内容让主旋律更响亮，让正能量更强劲，坚持(本文来源于《公益时报》期刊2019-11-19）
朱颖君[7]（2019）在《真、善、美“叁位一体”的诗性呈现——《摇啊摇，疍家船》研究》一文中研究指出作为一部获得"青铜奖"的长篇儿童文学,《摇啊摇,疍家船》从道义感、情调和悲悯情怀出发,包涵多元的内涵指向,切合儿童文学的精神世界,集中体现了洪永争对真善美的创作追求。本文拟从"艺术概括的艺术真实"、"尚善的情感评价"、"美的形式创造"叁个基本范畴与作品对教育教学及社会的影响,作一概略透视。(本文来源于《中国文艺家》期刊2019年11期）
汪宁宁[8]（2019）在《从红颜祸水的妖物到真善美的化身——论赵清阁的改写小说《白蛇传》》一文中研究指出赵清阁的小说《白蛇传》中的白素贞形象具有独特的意义,并将其与冯梦龙的《白娘子永镇雷峰塔》中的艺术形象进行比较,主要考察白素贞是如何从红颜祸水的妖物转变为真善美的化身,即从白素贞形象之"真"、白素贞形象之"善"和白素贞形象之"美"这叁个方面进行分析。(本文来源于《名作欣赏》期刊2019年32期）
梁琴[9]（2019）在《以“真善美”童话教育 培养学生人文情怀》一文中研究指出我校以"智达高远"为校训,以"童话教育,放飞精彩童年"为教育特色,着重打造童话育人环境,引领形式多样的童话阅读、丰富童话社团活动,以真善美的童话精神呵护童心,培育童趣,滋润儿童的童年生活,为儿童的健康成长奠定了基础。(本文来源于《中学课程辅导(教师教育)》期刊2019年21期）
宋德松[10]（2019）在《拔节孕穗期 滴灌真善美》一文中研究指出“同学们，下面大家一起来思考一个问题，中国是四大文明古国之一，中华文明能够长久延续，历久而弥新，原因究竟何在？”“老师，我觉得是因为中华文明诞生于大河流域，土地肥沃、食物丰足。”“老师，我认为最重要的原因是聪明的中国人能够和时代一同进步，(本文来源于《天津日报》期刊2019-11-09）
真善美论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
孙犁(1913-2002年),现当代着名小说家、散文家,"荷花淀派"的创始人。新时期以前,他的主要结集有1950年的散文、小说集《农村速写》,1958年的小说、散文集《白洋淀记事》,1962年的散文集《津门小集》。进入新时期后,他迅速恢复创作,其散文创作更为丰富,成就更大,也呈现出比较鲜明的个性特征。如1979年的《晚华集》、1981年的《秀露集》《澹定集》、1982年的《尺泽集》、1984年的《远道集》《陋巷集》、1986年的《老荒集》、1989年的《无为集》,1992年的《如云集》、1995年的《曲终集》十
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
真善美论文参考文献
[1].张佳文.高校劳动教育的真善美意蕴及其实现路径[J].教育教学论坛.2019
[2].于祎.“真善美的极致”与“客观写实”——当代文学时期孙犁的散文创作[J].牡丹.2019
[3].孔令玉.追求教育的真谛——真善美[J].科教文汇(下旬刊).2019
[4].陈酿.“爽文”爽在真善美[N].中国新闻出版广电报.2019
[5].刘静.国画的真、善、美——以国画名家为例分析[J].大观(论坛).2019
[6].皮磊.中艺博悦：弘扬真善美传递正能量[N].公益时报.2019
[7].朱颖君.真、善、美“叁位一体”的诗性呈现——《摇啊摇，疍家船》研究[J].中国文艺家.2019
[8].汪宁宁.从红颜祸水的妖物到真善美的化身——论赵清阁的改写小说《白蛇传》[J].名作欣赏.2019
[9].梁琴.以“真善美”童话教育培养学生人文情怀[J].中学课程辅导(教师教育).2019
[10].宋德松.拔节孕穗期滴灌真善美[N].天津日报.2019
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