“数值分析”实验教学的实践与探索

“数值分析”实验教学的实践与探索

论文摘要

本篇文章从"数值分析"实验教学的实践与探索的角度进行探讨,基于数值分析的理论特点以及教学目标,阐明此课程实验教学的意义。首先简要介绍数值分析的特点,以及教学过程中实验手段,其次介绍实验环境建设、项目设计以及实验准备,最后分析教学组织与管理、具体实验方法,以及实验检测考核。希望本文的研究能够为相关研究者提供有益参考。

论文目录

  • 一、数值分析实验教学特点
  • 二、实验环境建设、项目设计以及实验准备
  •   (一) 实验环境建设
  •   (二) 实验项目设计
  •     1. 算法实现实验
  •     2. 算法应用实验
  •     3. 算法设计实验
  •   (三) 实验准备
  • 三、教学组织管理、具体实验方法以及实验评价
  •   (一) 教学组织管理
  •     1. 实验流程
  •     2. 项目设置
  •   (二) 具体实验方法以及实验评价
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 程攀,田园

    关键词: 数值分析,实验教学,数学实验

    来源: 高考 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 重庆交通大学

    基金: 重庆交通大学实验教改项目“《数值分析》实验创新的效果分析研究”(syj201638),重庆市教委基金(CSTC2013JCYJA00017),重庆市科委基金(KJ1500517),重庆市教育科学“十三五”规划课题“社会主义核心价值观融入电视剧叙事教学的路径研究”(2016-GX-118)

    分类号: O241-4;G642

    页码: 110-111

    总页数: 2

    文件大小: 1434K

    下载量: 6

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