全文摘要
本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语语法病句纠正展示板，包括滚筒式展示板，滚筒式展示板的端面上开设有对接槽，对接槽的内部对接有支撑横杆，支撑横杆焊接在固定架的表面上，固定架的表面开设有导向槽，导向槽的内部滑动连接有升降板，升降板的上表面粘接有擦拭棉，升降板的底面开设有转动槽，转动槽的内部转动连接有调节螺杆，调节螺杆螺接在固定架的板面上；有益效果为：本实用新型提出的英语语法病句纠正展示板为移动装置，便于老师授课时在教室内推动行走，使得各个方位的学生都有机会观看到展示板上的内容，且展示板一次书写后可多次使用。
主设计要求
1.一种英语语法病句纠正展示板，包括滚筒式展示板(1)，其特征在于：所述滚筒式展示板(1)的端面上开设有对接槽(2)，所述对接槽(2)的内部对接有支撑横杆(3)，所述支撑横杆(3)焊接在固定架(4)的表面上，所述固定架(4)的表面开设有导向槽(5)，所述导向槽(5)的内部滑动连接有升降板(6)，所述升降板(6)的上表面粘接有擦拭棉(7)，升降板(6)的底面开设有转动槽(8)，所述转动槽(8)的内部转动连接有调节螺杆(9)，所述调节螺杆(9)螺接在固定架(4)的板面上，且固定架(4)的底面焊接有支撑斜杆(10)，所述支撑斜杆(10)的另一端焊接在连接板(11)的表面上，所述连接板(11)的底面焊接有移动底座(12)，且滚筒式展示板(1)的端面开设有转动指槽(13)。
设计方案
1.一种英语语法病句纠正展示板，包括滚筒式展示板(1)，其特征在于：所述滚筒式展示板(1)的端面上开设有对接槽(2)，所述对接槽(2)的内部对接有支撑横杆(3)，所述支撑横杆(3)焊接在固定架(4)的表面上，所述固定架(4)的表面开设有导向槽(5)，所述导向槽(5)的内部滑动连接有升降板(6)，所述升降板(6)的上表面粘接有擦拭棉(7)，升降板(6)的底面开设有转动槽(8)，所述转动槽(8)的内部转动连接有调节螺杆(9)，所述调节螺杆(9)螺接在固定架(4)的板面上，且固定架(4)的底面焊接有支撑斜杆(10)，所述支撑斜杆(10)的另一端焊接在连接板(11)的表面上，所述连接板(11)的底面焊接有移动底座(12)，且滚筒式展示板(1)的端面开设有转动指槽(13)。
2.根据权利要求1所述的一种英语语法病句纠正展示板，其特征在于：所述滚筒式展示板(1)呈端面为十二边形的柱体结构，对接槽(2)和支撑横杆(3)均呈圆形柱体结构，支撑横杆(3)的长度大于对接槽(2)的长度，对接槽(2)设置有两个，两个对接槽(2)分别分布在滚筒式展示板(1)的两个端面上。
3.根据权利要求1所述的一种英语语法病句纠正展示板，其特征在于：所述固定架(4)呈截面为“匚”字形的板状结构，导向槽(5)设置有两个，两个导向槽(5)分别分布在固定架(4)的两个立板表面上。
4.根据权利要求1所述的一种英语语法病句纠正展示板，其特征在于：所述转动槽(8)呈“T”字形圆形柱体结构，调节螺杆(9)呈“工”字形圆形柱体结构，连接板(11)呈圆台形板状结构，连接板(11)的两个端面中面积大的端面上焊接有支撑斜杆(10)，支撑斜杆(10)设置有四个，四个支撑斜杆(10)呈“十”字形排列在连接板(11)的表面上。
5.根据权利要求1所述的一种英语语法病句纠正展示板，其特征在于：所述移动底座(12)包括支撑柱和底板，支撑柱焊接在底板的表面上，底板的底面焊接有多个万向轮。
6.根据权利要求1所述的一种英语语法病句纠正展示板，其特征在于：所述转动指槽(13)呈圆形柱体结构，转动指槽(13)设置有两组，两组转动指槽(13)分别分布在滚筒式展示板(1)的两个端面上，每组转动指槽(13)设置有十二个，十二个转动指槽(13)呈圆周形排列在滚筒式展示板(1)的端面上。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及英语教学相关技术领域，具体为一种英语语法病句纠正展示板。
背景技术
英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则，在英语教学中，英语语法病句纠正是重要课程；
现有技术中，老师将英语语法纠正的对比句子写在黑板上，座位靠后的同学不易观察，且老师在多个班级授课时，需多次书写相同的语法病句纠正板书，占用宝贵的课堂时间；为此，本实用新型提出一种英语语法病句纠正展示板用于解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语语法病句纠正展示板，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语语法病句纠正展示板，包括滚筒式展示板，所述滚筒式展示板的端面上开设有对接槽，所述对接槽的内部对接有支撑横杆，所述支撑横杆焊接在固定架的表面上，所述固定架的表面开设有导向槽，所述导向槽的内部滑动连接有升降板，所述升降板的上表面粘接有擦拭棉，升降板的底面开设有转动槽，所述转动槽的内部转动连接有调节螺杆，所述调节螺杆螺接在固定架的板面上，且固定架的底面焊接有支撑斜杆，所述支撑斜杆的另一端焊接在连接板的表面上，所述连接板的底面焊接有移动底座，且滚筒式展示板的端面开设有转动指槽。
优选的，所述滚筒式展示板呈端面为十二边形的柱体结构，对接槽和支撑横杆均呈圆形柱体结构，支撑横杆的长度大于对接槽的长度，对接槽设置有两个，两个对接槽分别分布在滚筒式展示板的两个端面上。
优选的，所述固定架呈截面为“匚”字形的板状结构，导向槽设置有两个，两个导向槽分别分布在固定架的两个立板表面上。
优选的，所述转动槽呈“T”字形圆形柱体结构，调节螺杆呈“工”字形圆形柱体结构，连接板呈圆台形板状结构，连接板的两个端面中面积大的端面上焊接有支撑斜杆，支撑斜杆设置有四个，四个支撑斜杆呈“十”字形排列在连接板的表面上。
优选的，所述移动底座包括支撑柱和底板，支撑柱焊接在底板的表面上，底板的底面焊接有多个万向轮。
优选的，所述转动指槽呈圆形柱体结构，转动指槽设置有两组，两组转动指槽分别分布在滚筒式展示板的两个端面上，每组转动指槽设置有十二个，十二个转动指槽呈圆周形排列在滚筒式展示板的端面上。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
1.本实用新型提出的英语语法病句纠正展示板为移动装置，便于老师授课时在教室内推动行走，使得各个方位的学生都有机会观看到展示板上的内容，且展示板一次书写后可多次使用；
2.本实用新型提出的英语语法病句纠正展示板设置有十二个书写板面，且可转动展示，在展示板下部设置可调节高度的擦拭棉，可实现转动过程中擦拭展示板表面的内容。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型支撑斜杆与连接板连接结构示意图；
图3为本实用新型转动指槽结构示意图；
图4为图1中A处结构放大示意图。
图中：滚筒式展示板1、对接槽2、支撑横杆3、固定架4、导向槽5、升降板6、擦拭棉7、转动槽8、调节螺杆9、支撑斜杆10、连接板11、移动底座12、转动指槽13。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1至图4，本实用新型提供一种技术方案：一种英语语法病句纠正展示板，包括滚筒式展示板1，滚筒式展示板1的端面上开设有对接槽2，对接槽2的内部对接有支撑横杆3，滚筒式展示板1呈端面为十二边形的柱体结构，老师在办公室备课室，将英语语法病句和纠正内容书写在滚筒式展示板1的书写板面上，滚筒式展示板1用于十二个书写板面，对接槽2和支撑横杆3均呈圆形柱体结构，支撑横杆3的长度大于对接槽2的长度，对接槽2设置有两个，两个对接槽2分别分布在滚筒式展示板1的两个端面上，支撑横杆3的表面可粘接阻尼垫来增加，支撑横杆3与对接槽2直接的摩擦力，避免滚筒式展示板1随意转动；
支撑横杆3焊接在固定架4的表面上，固定架4的表面开设有导向槽5，导向槽5的内部滑动连接有升降板6，升降板6的上表面粘接有擦拭棉7，固定架4呈截面为“匚”字形的板状结构，导向槽5设置有两个，两个导向槽5分别分布在固定架4的两个立板表面上，固定架4配合支撑横杆3对滚筒式展示板1起到支撑作用；
升降板6的底面开设有转动槽8，转动槽8的内部转动连接有调节螺杆9，调节螺杆9螺接在固定架4的板面上，且固定架4的底面焊接有支撑斜杆10，支撑斜杆10的另一端焊接在连接板11的表面上，转动槽8呈“T”字形圆形柱体结构，调节螺杆9呈“工”字形圆形柱体结构，连接板11呈圆台形板状结构，连接板11的两个端面中面积大的端面上焊接有支撑斜杆10，支撑斜杆10设置有四个，四个支撑斜杆10呈“十”字形排列在连接板11的表面上，需将滚筒式展示板1表面内容擦掉重新备课时，旋拧调节螺杆9，将升降板6抬升，此时，升降板6在导向槽5内部滑动，直到擦拭棉7与滚筒式展示板1接触，手指抠在转动指槽13中转动滚筒式展示板1，滚筒式展示板1转动过程中挤压擦拭棉7，擦拭棉7将滚筒式展示板1表面书写内容擦拭掉；
连接板11的底面焊接有移动底座12，移动底座12包括支撑柱和底板，支撑柱焊接在底板的表面上，底板的底面焊接有多个万向轮，便于滚筒式展示板1的移动；
滚筒式展示板1的端面开设有转动指槽13，转动指槽13呈圆形柱体结构，转动指槽13设置有两组，两组转动指槽13分别分布在滚筒式展示板1的两个端面上，每组转动指槽13设置有十二个，十二个转动指槽13呈圆周形排列在滚筒式展示板1的端面上，手指抠在转动指槽13内，便于转动滚筒式展示板1。
工作原理：实际工作时，老师在办公室备课室，将英语语法病句和纠正内容书写在滚筒式展示板1的书写板面上，滚筒式展示板1用于十二个书写板面，将滚筒式展示板1推行至教室后，老师可在教室走道内推行滚筒式展示板1，便于各个方位的同学清楚的观看到滚筒式展示板1表面上的内容，需将滚筒式展示板1表面内容擦掉重新备课时，旋拧调节螺杆9，将升降板6抬升，此时，升降板6在导向槽5内部滑动，直到擦拭棉7与滚筒式展示板1接触，手指抠在转动指槽13中转动滚筒式展示板1，滚筒式展示板1转动过程中挤压擦拭棉7，擦拭棉7将滚筒式展示板1表面书写内容擦拭掉，操作简单便捷。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920289344.7
申请日:2019-03-07
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:43(湖南)
授权编号:CN209775946U
授权时间:20191213
主分类号:B43L1/00
专利分类号:B43L1/00;G09B1/18
范畴分类:15E;
申请人:湖南有色金属职业技术学院
第一申请人:湖南有色金属职业技术学院
申请人地址:410000 湖南省株洲市荷塘区盘龙路88号
发明人:张微;黎阳;刘拥华;代芳丽
第一发明人:张微
当前权利人:湖南有色金属职业技术学院
代理人:郭伟红
代理机构:11491
代理机构编号:北京国坤专利代理事务所(普通合伙) 11491
优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计