论文摘要
论文以无机化学课程为例,将OBE教学模式引入到该课程的教学之中,分别从课程目标、教学内容、教学方法和课程评价体系四个重要方面探索了OBE模式在无机化学课程教学中的应用,最大限度激发学生学习的积极性,从而有效地提高教学质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘海燕,苑蕾,杜鹏,赫丽杰,李娜
关键词: 模式,无机化学,教学改革
来源: 山东化工 2019年03期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,无机化工,高等教育
单位: 营口理工学院化学与环境工程系
基金: 营口理工学院教学改革项目(JG201702,JGZ201704),营口理工学院精品资源共享课程
分类号: O61-4;G642
DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.03.070
页码: 145-146
总页数: 2
文件大小: 119K
下载量: 146
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