导读:本文包含了教育实习论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:喀喇沁旗,工会,学前教育,专业,赤峰,北戴河,马鞍山。
教育实习论文文献综述
王丹丹[1]（2019）在《高职高专学前教育专业顶岗实习存在的问题及对策》一文中研究指出顶岗实习属于学前教育实践教学的重要组成部分,对学生专业素养的提升具有重要作用。对顶岗实习进行界定,分析顶岗实习开展过程中存在的问题,并针对问题提出进一步的改进策略,从而提高顶岗实习对学生专业发展的作用。(本文来源于《淮南职业技术学院学报》期刊2019年06期）
杨秋云[2]（2019）在《为淄博崛起贡献力量》一文中研究指出坚持学用结合、知行统一,不断推进理论学习成果在全市工会系统形成实践动力。近日,我市各级工会努力把习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述不折不扣落到实处,转化为新时代淄博工会的科学实践。牢牢把握正确政治方向,切实扛起引领职工听党话、跟党走的政(本文来源于《淄博日报》期刊2019-12-05）
记者,石铁鑫[3]（2019）在《我市举行贯彻落实习近平总书记“生态优先、绿色发展”重要指示精神推动主题教育走深走实现场调研观摩活动》一文中研究指出本报讯 12月3日，我市举行贯彻落实习近平总书记“生态优先、绿色发展”重要指示精神推动“不忘初心、牢记使命”主题教育走深走实现场调研观摩活动。市委副书记、市长孟宪东，市政协主席邹德华等市四大班子领导，法检两长，各旗县区党政主要负责人、市直相关部门主要负责(本文来源于《赤峰日报》期刊2019-12-04）
罗浩军,王裔端,刘东方,印国兵[4]（2019）在《从临床实习教学现状论整合医学教育的必要性》一文中研究指出在我国现有医学教育体制下,本科医学院校应培养掌握基础理论、基本知识和基本技能的毕业生,"基础厚、口径宽、素质高、能力强"是基本目标。临床实习教学是高等医学教育理论与实践结合的重要环节,可促进医学本科生临床综合能力初步形成并迅速增强。专科化是临床医学发展的必然趋势,临床实习教学主体即医学院校附属医院均有较高专科化水平,专业过度细化、专科过度细划和医学知识碎片化趋势明显,导致实习教学系统性和整体性不足。实习教师及学生也存在教学意识不强等问题。整合医学教育是较理想的解决对策,以器官系统为基础的医学教学模式在理论和现实水平能够增强实习教学系统性,提高教学质量,合理的时间安排也能避免医学生精力投入不足等问题,相对现有医学模式有明显的优越性和必要性。(本文来源于《医学教育研究与实践》期刊2019年06期）
辜爽[5]（2019）在《音乐教育专业本科教育实习中的钢琴教学法应用——以钢琴个别课为例》一文中研究指出在钢琴教学法的实际应用中,面对不同阶段,不同程度的学生,教师需要对应用的手段和程度做适当调整,而教学实践的长短也是考虑要素之一。赴中学实施教育实习是每一位音乐教育专业同学的必修课程,面对陌生的教学环境和短暂的教学周期,在钢琴教学法的应用上需要一定的针对性,以便让受教者获益最大,也能让实习的同学获得宝贵的经验。本文就中学教育实习过程中设置的钢琴个别课为例,探讨如何将钢琴教学法有效的应用在有限的时间和空间内。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年22期）
韩春华[6]（2019）在《以教育实习提升幼师学生职业认同的策略研究》一文中研究指出教育实习是幼师培养中的一个重要环节,它有助于提高幼师专业学生幼儿教育教学技能,并加深其对教师职业的认识与体验,可以实现对学前教育教师职业认同的正强化。教育实习顺利而高效地进行,需要学校、幼儿园、学生各方的配合。通过多方面、多途径的措施,保障教育实习落到实处,不仅有助于幼师学生的培养,也可以确保学前教育教师职业的稳定性。(本文来源于《现代交际》期刊2019年22期）
孙芸,王东东,田树革[7]（2019）在《基于成果导向教育理念的中药学野外实习教学探索》一文中研究指出野外实习是中药学专业重要的实践教学环节。为了更好的了解学生对于野外实习的认识,连续3年采用随机方法对中药学专业的同学进行问卷调查。结合问卷调查数据,分析研究目前中药学野外实习教学存在的问题。总结了基于成果导向教育培养模式的野外实习教学改革策略,如改革教学方法、充实教材内容、构建成果导向下的考核评价体系等,为今后中药学野外实习教学改革提供参考依据。(本文来源于《中医药导报》期刊2019年22期）
戴延红[8]（2019）在《基于教育学内涵研究的叁江源文化英语课程开发——评《地理科学专业教育实习指导新编》》一文中研究指出《地理科学专业教育实习指导新编》(李晴主编,科学出版社2019年3月版)一书遵循地理学的教育实习基础,在论述地理教育实习概论体系的基础上,研究教育学自身的指导意义,再分别聚焦地理课堂教学、地理课外活动、班级学习管理等多个领域,确定地理学教育的主要实施问题。全书共包含10章20小节内容:第一、二章主讲地理教育实习现状的发展情况,并结合多项实习前的准备策略,讨论地理实习生可能(本文来源于《地理科学进展》期刊2019年11期）
张利,朱宗敏,谢树成,陈林,方家松[9]（2019）在《快乐教育 快乐教学 快乐地质——北戴河地质认识实习的几点体会》一文中研究指出北戴河地质认识实习是中国地质大学(武汉)地学专业本科生的第一次野外实践教学,其效果好坏直接影响学生以后专业学习的态度和积极性。文章从快乐教育和快乐教学重要性出发,介绍了中国地质大学(武汉)北戴河教学团队一贯坚持的"快乐地质"理念及实施举措,同时结合自己的野外实践教学经历,对实践"快乐地质"的"快乐教学法"进行了探讨。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年47期）
林珊[10]（2019）在《中职学前教育专业实习实践的开展与教学策略阐释》一文中研究指出与其他的教育院校相比,中职院校是以培养就业人才为导向的,其在教学中强调学生对知识的实践和应用,以便在就业时更好地满足社会对人才的需求。对于中职院校的学前教育专业来说,是以培养幼师为主要就业方向的,学生在学校不仅要接受理论知识等方面的学习,还要进行相关的实习实践,以实现对知识的运用。基于此,本文主要论述中职学前教育专业实习实践的开展与教学策略,以期为学前教育专业的实习实践教学提供借鉴。(本文来源于《学周刊》期刊2019年36期）
教育实习论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
坚持学用结合、知行统一,不断推进理论学习成果在全市工会系统形成实践动力。近日,我市各级工会努力把习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述不折不扣落到实处,转化为新时代淄博工会的科学实践。牢牢把握正确政治方向,切实扛起引领职工听党话、跟党走的政
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育实习论文参考文献
[1].王丹丹.高职高专学前教育专业顶岗实习存在的问题及对策[J].淮南职业技术学院学报.2019
[2].杨秋云.为淄博崛起贡献力量[N].淄博日报.2019
[3].记者,石铁鑫.我市举行贯彻落实习近平总书记“生态优先、绿色发展”重要指示精神推动主题教育走深走实现场调研观摩活动[N].赤峰日报.2019
[4].罗浩军,王裔端,刘东方,印国兵.从临床实习教学现状论整合医学教育的必要性[J].医学教育研究与实践.2019
[5].辜爽.音乐教育专业本科教育实习中的钢琴教学法应用——以钢琴个别课为例[J].艺术评鉴.2019
[6].韩春华.以教育实习提升幼师学生职业认同的策略研究[J].现代交际.2019
[7].孙芸,王东东,田树革.基于成果导向教育理念的中药学野外实习教学探索[J].中医药导报.2019
[8].戴延红.基于教育学内涵研究的叁江源文化英语课程开发——评《地理科学专业教育实习指导新编》[J].地理科学进展.2019
[9].张利,朱宗敏,谢树成,陈林,方家松.快乐教育快乐教学快乐地质——北戴河地质认识实习的几点体会[J].教育教学论坛.2019
[10].林珊.中职学前教育专业实习实践的开展与教学策略阐释[J].学周刊.2019
论文知识图
