论文摘要
开设炉外精炼双语课程,顺应了高水平、国际化人才培养的要求。针对炉外精炼双语课程传统方法教学中讲解抽象、学生接受困难等问题,在谨慎选择教材的基础上,对教学手段的合理配置进行了探索,包括课堂讲解方式、利用VR虚拟仿真技术、以实践辅助课堂教学等,收到了良好的效果。
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类型: 期刊论文
作者: 王祎,张立峰,任英,杨文,罗艳
关键词: 炉外精炼,双语教学,教材选择,教学手段,考核方式
来源: 中国冶金教育 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 冶金工业,高等教育
单位: 北京科技大学冶金与生态工程学院
分类号: G642.4;TF769-4
DOI: 10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2019.06.005
页码: 17-19
总页数: 3
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