国家兴亡匹夫有责的议论文高中

问：求 祖国统一 匹夫有责 议论文 一篇 2500字 谢谢

1. 答：老师们、同学们：
   爱国，必须做到认知、情感、意志和行为的统一，其中，爱国行为是归宿，是 目的。做为教育工作者，必须使受教育者在爱国主义方面达到如下基本要求：
   一、树立祖国利益高于一切，个人利益服从国家利益的思想观念。没有祖国的 兴旺发达，就没有个人的出路。国破则家亡，国兴则家昌，天下兴亡，匹夫有责； 我们应当正确处理国家与个人的关系，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以民族 利益、国家利益、集体利益为重，一事当前，做到想国家这所想，想集体之所想， 先人后己。
   第二，要有民族自尊心、自信心。热爱祖国要坚信自己民族的自立能力，不要 只看到目前我国与发达国家的差距，而无视自己祖国，近年来的巨大发展成绩，因 而自暴自弃；也不要因为期望自己的祖国繁荣富强，而对达到这一目标需要几代人 的艰苦努力缺乏思想准备，一味地抱怨和哀叹；更不要因为羡慕西方的物质生活， 而拜倒在金钱之下，把理想、信念、人生价值统统抛到九霄云外，要在任何时候都 维护祖国、民族的荣誉，不做有损祖国、民族和集体的事。 第三，要积极促进祖国的繁荣富强。热爱祖国，就要有主人翁的责任感、使命 感，做到有报国之心，更有报国之志，报国之才，报国之行，立足本职工作，发奋 图强，勇于奉献，为尽快把我国建设成为繁荣富强的社会主义强国而努力奋斗。
   作为青少年学生，虽然今天还不能直接投身改革开放和社会主义现代化建设的 伟大实践，但可以通过为祖国的明天刻苦学习、关注改革和社会生活，为社会提供 力所能及的服务等实际行动，表明自己诚挚的爱国热忱和赤热的爱国心。我们已经 培养了、并且将要培养出更多的既具有报国之志，又具有报国之才的优秀人才，我 相信，在党和政府的关怀下，在老*的培养下，经过同学们的刻苦学习和积极努力， 我们在场的同学都会成*为建设社会主义祖国的栋梁之材。
   谢谢大家。
2. 答：反分裂国家匹夫有责
   我是在印度尼西亚出生、祖籍福建南安、旅居澳大利亚20年的印尼华侨，今年60岁。
   将反分裂国家法草案提请全国人大审议，这是鼓舞人心的大好消息。几年来中国人民和政府苦口婆心，仁至义尽，以最大的诚意和尽最大的努力争取中国的和平统一，但是台湾的陈水扁之流，不顾包括全世界华侨华人在内的中华民族的根本利益，在“台独”的路上越走越远。可以这么说，就反对分裂国家立法，是被陈水扁之流逼出来的。从另一种意义上讲，反分裂国家法的立法，将终结过往只是依靠政策和原则方针进行权益性规范的历史，标志着对台工作已经进入通过法律规范和促进两岸最终实现和平统一历史新阶段。
   我们也认识到，实现中国和平统一是长期的、艰苦的、复杂的历史过程。因此我们要做出不懈的努力，去共同完成这个神圣的历史使命。
   明末清初，顾炎武云：“天下兴亡，匹夫有责”。我认为，这话也适用于今天，可以改为“反分裂国家，匹夫有责”。我建议：全世界几千万华侨华人，应该利用各种有效的渠道，通过全世界的华侨华人社团，以个人名义向全国人大写信，或利用社团的机制进行集体签名运动，热烈支持反分裂国家法的立法，向全世界宣示我们全体中华儿女维护国家统一的愿望与决心，坚决反对“台独”分裂国家的图谋。（王志怀/澳大利亚）
   维护国家安全和统一
   反分裂国家法的制定具有现实意义，体现13亿中国人民实现国家和平统一的坚强意志，标志着反“独”促统工作进入了法制化的新阶段；反分裂国家法是针对日趋公开化的“台独”分裂活动的有效武器，同时也是对某些外国势力插手台湾事务，干涉中国内政的强有力回击；制定反分裂国家法也是对台湾岛内爱国同胞的莫大鼓舞，增强了他们反对“台独”的信心和力量。（曹燕灵/丹麦）

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1. 答：你要是按照一般思路写肯定不行 现在日本正地震 你就以这个写 吧天下扩大到世界

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1. 答：顾炎武把天下和国家分开，号召人们要为民族的生死存亡而战斗，这在中国社会思想上具有重要的进步意义。在中国近代史上不止一次地面临着生死存亡的问题，每当这种时候，天下兴亡匹夫有责的口号就激励中国人民奋起反抗
2. 答：在悲凉的击鼓乐中，你踏上了刺秦的不归路。你身后的芦花在萧萧寒风中瑟瑟作响，为你送行。燕国的美人儿穿过芦苇涉水而来，可你没有回头，因为你知道自己肩负着拯救燕国的重任。