论文摘要
根据机床夹具设计课程的特点,遵循教学目的和要求,利用现有教学条件,针对课程教学中存在的不足,探索《机床夹具设计》课程的案例式教学新方法。以工程案例为切入点,引导学生学习与思考,通过典型案例吸引学生参与夹具结构设计、培养学生的工程实践能力、团队协作能力、分析解决问题能力,提高学生综合素质。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朱凤霞
关键词: 案例式教学,夹具设计,工程实践,教学改革
来源: 教育现代化 2019年31期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 金属学及金属工艺,高等教育
单位: 武汉华夏理工学院机电工程学院
基金: 湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目(鄂教高函[2017]29号)研究成果
分类号: TG75-4;G642.3
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.31.052
页码: 153-155
总页数: 3
文件大小: 1358K
下载量: 53
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