茶文化融入农类院校思政课的路径探究

论文摘要

茶文化蕴含着丰富思政教学资源,农类院校思政教师应加以利用和挖掘,将其融入课堂教学、融入校园文化、融入社会实践;利用茶文化资源创新思政课的"打开方式",使思政课堂更有意思,成为大学生喜爱的"金课"。本文就茶文化融入农类院校思政课的路径进行几点探究。

论文目录

• 1 茶文化融入农类院校思政课的可能性
•   1.1 茶文化“化人”与思政课“育人”的目标趋同
•   1.2 茶文化“化人”与思政课“育人”的对象一致
•   1.3 茶文化“化人”与思政课“育人”的内容契合性
• 2 对茶感悟与启迪
•   2.1 以茶励（雅）志是大学生理想信念教育重要资源
•   2.2 以茶修心是大学生人生观、价值观教育的重要资源
•   2.3 以茶喻理是大学生思想道德建设重要资源
• 3 茶文化融入农类院校思政课的路径
•   3.1 深化茶文化研究，加强师资队伍茶文化素养的培养
•   3.2 茶文化融入思政课堂教学，创新“打开方式”，使课堂更“有意思”
•   3.3 第二课堂活动与茶文化相融合，丰富教学渠道，创建特色品牌校园文化
•   3.4 社会实践活动教学中融入茶文化，增强教学实效性
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王燕

关键词: 茶文化,农类院校,思政课

来源: 福建茶叶 2019年10期

年度: 2019

分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 一般服务业,高等教育

单位: 宁德职业技术学院

分类号: G641;TS971

页码: 253-254

总页数: 2

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