糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用研究

论文摘要

目的:研究优质健康教育在内分泌科护理中糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法:资料数据来源于本院在2018年2月至2018年10月间内分泌科中收治的82例的患者,选择随机分组法对所有患者进行两组均分,随机命名为对照组(n=41)与实验组(n=41)。对实验组患者进行优质健康教育,对照组患者进行传统护理。对两组患者的护理满意度以及生活质量进行对比。结果:本次研究成果显示,对照组患者的护理满意度为75.61%,和实验组的95.12%相比明显更差。对比两组患者的血糖指标,实验组患者的各项血糖指标较对照组来说明显更优,数据对比差异显著(P <0.05)。结论:在对内分泌科中的糖尿病患者进行健康教育时,应用优质健康教育方案,有助于对患者的护理满意度进行提高,同时,这种护理方案还有助于改善患者的血糖状况,具有高度的应用价值,值得推广使用。

论文目录

• 1 一般资料与方法
•   1.1 一般资料
•   1.2 方法
•   1.3 评价标准
•   1.4 统计学方法
• 2 结果
•   2.1 本次研究成果显示，对照组患者的护理满意度为75.61%，和实验组的95.12%相比明显更差。数据之间的差异具有统计学意义（P<0.05）。
•   2.2 本次研究成果显示，实验组患者的各项血糖指标较对照组来说明显更优，数据对比差异显著（P<0.05）。
• 3 讨论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李艳

关键词: 优质健康教育,内分泌科,应用效果

来源: 中国农村卫生 2019年22期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技

专业: 临床医学

单位: 山东省菏泽市中医医院

分类号: R473.5

页码: 61+64

总页数: 2

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