论文摘要
在民族教育被高度重视的背景下,不管是本科院校还是高职院校,预科学生高等数学的学习存在很多不足,而高职院校存在的问题较为突出,但是仍然没有良好的对策和方法。本文从高职院校预科生存在的问题入手,分析出现问题的原因,提出高职预科生预科段开设数学课程的必要性。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 黄光迪,张万平,李达玲
关键词: 预科生,高职,数学课程
来源: 学周刊 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 克拉玛依职业技术学院
分类号: O1-4;G712
DOI: 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.12.005
页码: 9
总页数: 1
文件大小: 48K
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