新工科背景下高新技术在桥梁施工课程教学改革中的应用

论文摘要

新工科背景下,以"互联网+"、BIM、GNSS等高新技术在桥梁工程中的推广应用迅速,将其应用于桥梁施工教学意义重大。针对目前地方院校在桥梁工程施工教学中的不足,通过对此类新技术在桥梁建设中的应用情况介绍,并将其应用于桥梁施工课程教学创新改革中。实践情况表明:此类引入桥梁建造新技术教学体系的建立,对提升学生的学习兴趣和创新能力,提高教学效果,培养适应时代需求的新型工程人才,促进产学研结合具有重要意义。

论文目录

• 一前言
• 二新技术应用桥梁施工教学
•   （一） 新技术应用于教学的意义
•   （二） 新技术应用于桥梁施工课程教学的优势
•   （三） 基于桥梁施工新技术课程体系的建立
• 三“互联网+”技术
•   （一） “互联网+”技术
•   （二） “互联网+”技术在桥梁施工教学中的应用
• 四BIM技术
•   （一） 桥梁BIM技术
•   （二） BIM技术在教学中的应用
• 五GNSS监测技术
•   （一） GNSS技术
•   （二） 技术在教学中的应用
• 六结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 唐咸远,廖羚

关键词: 高新技术,桥梁施工,课程改革,产学研结合

来源: 教育现代化 2019年27期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技

专业: 公路与水路运输,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 广西科技大学土木建筑工程学院

基金: 广西高等教育本科教学改革工程项目(2018JGB225):基于BIM技术的桥梁与隧道工程教学创新改革研究

分类号: G434;U445-4

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.27.050

页码: 148-151

总页数: 4

文件大小: 1212K

下载量: 129