导读:本文包含了教育管理思想论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:思想政治教育,思想政治,高校,管理思想,学生,教育管理,以人为本。
教育管理思想论文文献综述
施文博[1]（2019）在《新媒体环境下高校思想政治教育管理创新研究》一文中研究指出新媒体的发展,促使高校思想政治教育面临着机遇与挑战并存的局面,而如何发挥新媒体在思想政治教育中的正面作用且规避其负面影响,是高校需要关注与探索的重要问题。本文对新媒体环境下高校思想政治教育工作面临的机遇与挑战做出分析与论述的基础上,从思想政治教育新媒体矩阵的打造以及思想政治教师队伍建设两个方面,对新媒体环境下高校思想政治教育管理创新策略进行了研究与探讨。(本文来源于《山西青年》期刊2019年23期）
穆颖超[2]（2019）在《大学生思想政治教育管理理论与实践》一文中研究指出由教育部思想政治工作司组织编着的《大学生思想政治教育与管理比较研究》(2010年7月高等教育出版社出版),作为全国高校辅导员的培训与研修教材,对高校大学生思想政治教育管理理论与实践具有重要的借鉴作用。该书基于全球化背景,比较研究了中西方大学生思想政治教育与教育管理模式的优劣,并对我国大学生思想政治教育管理实践进行了深度思考。全书共分为上下两篇。上篇为教育篇,集中比较中西方大学生思想政治教育的目标、内容、方式、主(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年33期）
高敏[3]（2019）在《关于思想政治教育管理的制度化研究的评析》一文中研究指出随着经济社会的快速发展,我国党的思想政治理论教育工作取得了进一步的发展,但与此同时,也为党的思想政治理论教育教学管理工作的开展带来了许多有待积极应对的新技术问题、机遇和挑战。管理模式过于单一,脱离被管理者自身实际、过度重视管理速度,忽视管理质量等现象屡见不鲜。因此,相关部门必须采取行之有效的管理方案,就是加强对思想政治教育的重视,立足当前实际,设置相关管理体制,创新管理模式,吸取借鉴优秀管理经验,继承自身优点,更好地实现思想政治教育管理制度化。(本文来源于《汉字文化》期刊2019年22期）
赵伟翔[4]（2019）在《现代“以人为本”教育管理思想的实践分析》一文中研究指出"以人为本"的教育管理思想是时代发展的产物,它注重突出学生的主体地位,以学生作为教育管理工作开展的出发点和立足点,从而更好地促进学生的发展和进步。在教育管理工作开展过程中,如何将"以人为本"这一理念付诸实践,是当下教育管理工作开展必须把握的一个重要内容。在推进"以人为本"教育管理理念渗透和落实过程中,要对学生的禀赋进行把握,以此为基础,对学生的潜能进行挖掘,以促进学生更加全面的发展。在具体的教学实践中,贯彻和落实"以人为本"的教育管理思想,要突出学生的核心地位,一切围绕学生出发,以保证教育教学管理工作更具针对性,更好地满足学生的成长和发展需要。(本文来源于《知识文库》期刊2019年22期）
张登峰[5]（2019）在《如何提高初中班主任思想政治教育管理工作实效性》一文中研究指出社会发展脚步进程的加快直接提升了对人才的要求和标准。在初中学校的教学中教师重视学生素质的提升,重视在课堂教学中学生综合能力的培养。因此,初中时期的班主任日常工作就显得尤为的重要,在班级管理的过程中班主任要主动完善思想政治教学的过程,努力提升思想政治教学的有效性,综合全面的提升班级中学生的素质,让学生在初中时期能够得到优质的思想引导,促进初中生综合素养的增强。下文分析了初中班主任提升思想政治教育有效性的方法。(本文来源于《2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编》期刊2019-11-22）
蔡文[6]（2019）在《新时期高校学生思想政治教育管理的新模式》一文中研究指出随着社会不断发展,现代教育对素质教育提出了更高要求,高校学生思想政治教育愈来愈得到教育领域的重视。思想政治教育在大学生的日常生活中、学习过程中有着不可忽视的重要作用。本文通过对新时期高校学生思想政治教育管理的新模式的研究,旨在将思想政治教育管理渗透进高校学生生活的方方面面。同时实现教育现代化,帮助大学生树立正确叁观,最终实现培养出符合社会主义和现代教育要求的高素质人才。(本文来源于《智库时代》期刊2019年46期）
陆金欣[7]（2019）在《高校舆情视角的思想政治教育管理问题研究》一文中研究指出网络在高校中的应用,促使教师与学生能够高效获取知识,同时也能够实现实时的沟通与交流,提升了沟通的时效性。但是,高校学生处于青年时期,其人生观、价值观和世界观还未完全形成,容易受到不良舆情信息的影响,导致学生的思想观念、道德理念和价值观都偏离正确轨道,引发不良事件。这就要求高校及相关部门加强重视,做好校园网络信息管理工作,及时有效地监督网络信息,一旦发现问题,需要第一时间进行引导、控制,避免高校学生受到不良影响。基于高校舆情视角探究思想政治教育管理过程中存在的问题,并提出解决措施,希望能够对网络舆情进行控制,进而为高校学生学习提供良好的环境。(本文来源于《现代交际》期刊2019年21期）
陈圣伟[8]（2019）在《以人为本的中职学生思想教育管理新体系构建浅析》一文中研究指出中职学生的思想教育管理在整体中职教育中具有十分重要的作用。针对现有中职学生思想教育管理中存在的问题,本文拟从全面了解学生情况、全面解析现存问题、全面树立以人为本理念叁大方面来探讨如何构建以人为本的中职学生思想教育管理新体系。(本文来源于《读与写(教育教学刊)》期刊2019年11期）
刘斌[9]（2019）在《基于网络资源环境下高职学生思想政治教育管理工作浅析》一文中研究指出随着我国信息技术不断发展,网络已经融入到了人们生活和生产中,在网络技术、资源不断更新下,给高职学生思想政治教育工作带来了新机遇,但同时也带来了巨大挑战。所以高等职业教师要加大力度运用网络优势发挥其教育价值、优化学校网络环境。本文主要对网络给高职学生的思想政治教育工作带来的挑战以及具体教学方法进行了分析。(本文来源于《作家天地》期刊2019年21期）
陈庆阳[10]（2019）在《民主教育管理思想对高中教育管理的指导意义》一文中研究指出教育是促进人的全面发展的必要过程,坚持"以人为本"的教育管理理念一直以来受到无数教育家和广大教育工作者的普遍肯定和重视,是历经考验的不变真理,也符合当今时代发展的需要。美国教育管理思想大师杜威就曾提出:学校就如一个社会雏形,它既是社会生活的一部分,也体现着社会生活的过程。在他看来,教育即生活、学校即社会。通过培养学生个性的全面发展,学校能为人类社会的进步提供充足的人(本文来源于《广东教育(综合版)》期刊2019年11期）
教育管理思想论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
由教育部思想政治工作司组织编着的《大学生思想政治教育与管理比较研究》(2010年7月高等教育出版社出版),作为全国高校辅导员的培训与研修教材,对高校大学生思想政治教育管理理论与实践具有重要的借鉴作用。该书基于全球化背景,比较研究了中西方大学生思想政治教育与教育管理模式的优劣,并对我国大学生思想政治教育管理实践进行了深度思考。全书共分为上下两篇。上篇为教育篇,集中比较中西方大学生思想政治教育的目标、内容、方式、主
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育管理思想论文参考文献
[1].施文博.新媒体环境下高校思想政治教育管理创新研究[J].山西青年.2019
[2].穆颖超.大学生思想政治教育管理理论与实践[J].中学政治教学参考.2019
[3].高敏.关于思想政治教育管理的制度化研究的评析[J].汉字文化.2019
[4].赵伟翔.现代“以人为本”教育管理思想的实践分析[J].知识文库.2019
[5].张登峰.如何提高初中班主任思想政治教育管理工作实效性[C].2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编.2019
[6].蔡文.新时期高校学生思想政治教育管理的新模式[J].智库时代.2019
[7].陆金欣.高校舆情视角的思想政治教育管理问题研究[J].现代交际.2019
[8].陈圣伟.以人为本的中职学生思想教育管理新体系构建浅析[J].读与写(教育教学刊).2019
[9].刘斌.基于网络资源环境下高职学生思想政治教育管理工作浅析[J].作家天地.2019
[10].陈庆阳.民主教育管理思想对高中教育管理的指导意义[J].广东教育(综合版).2019
论文知识图
