职业院校新能源汽车专业人才培养模式的思考

新能源汽车产业发展迅速,需要与之匹配的人才供给。本文以职业院校为例,从打造新能源汽车专业"双师型"教学团队、建立新能源汽车专业系统化课程体系、分期分批加快新能源汽车专业实训室建设、深化校企合作加快合作育人步伐等方面进行了阐述,以期培养适应新能源汽车产业发展的中高级优秀人才。

一、新能源汽车专业职业教育发展现状

1. 职业院校新能源汽车专业开设时间晚

2. 职业院校在新能源汽车技术专业人才需求较为片面

3. 职业院校新能源专业师资缺乏

4. 职业院校新能源专业缺乏完善的课程体系

5. 职业院校新能源专业缺乏完善的专业实训室

二、职业院校新能源汽车专业人才培养的方向定位

1. 加强教师内涵建设, 打造新能源汽车专业“双师型”教学团队

2. 以综合职业能力培养为目标, 完善新能源汽车专业系统化的课程体系

3. 分期分批, 加快新能源汽车专业实训室

4. 深化校企合作, 加快合作育人步伐

三、小结

类型: 期刊论文

作者: 战桂芳,纪克玲

关键词: 新能源汽车,人才培养模式,思考

来源: 职业 2019年19期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 汽车工业,职业教育

单位: 济南市技师学院

分类号: U469.7-4;G712

页码: 48-49

总页数: 2

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