摘 要：伴随我国教育体制改革的不断深入，“大学生党建工作”作为现阶段我国高校教学及管理的重要基础，其重要性不言而喻。近年来大多研究发现，“大学生党建工作”的协同性与方法性对高校教学质量、效率提高及大学生思想政治培养尤为重要。本次研究将对大学生党建工作协同推进路径的方法性、对策性进行分析，为下一步工作开展提供依据参考。
关键词：大学生 革命文化 党建工作 协同推进
“大学生党建工作”是当下我国高校大学生核心素养及思想观念培养的重要基础核心之一，具有较大的意义影响。然而现阶段有关我国大学生党建工作协同推进路径研究相对较少，基于该问题现状，要求行之有效的方法对其进行分析研究，如创新理念、与时俱进、加强思政教育工作、引用革命文化、红色文化、开展公益活动、提升党建时效，本研究对大学生党建工作协同推进路径进行分析，有重要理论意义。
一、“党建工作”内涵概述
在中国共产党的正确领导下，我国已经实现了由弱变强、由专政到民主的转型蜕变。市场经济高速发展的当下，“中国共产党”更以“不惧艰险、创造非凡”的胆识及气魄，以总书记为核心，在其正确领导下肩负前行，为中华民族的伟大复兴奠定坚实基础。其中，“党建工作”作为党的基层巩固与发展，其重要性不言而喻。党建工作是指以党组织为领导核心，对党组织、党成员、党制度的创新建设，也包括基层组织活动，如党组织活动、党员发展、思政教育、宣传活动、困难帮扶等。党建工作不是片面的简单流程，而是更为科学、合理的体统布局，需要正确上层党组织正确领导下，以党规、党章为框架核心，针对具体工作科学开展的一系列过程。
二、现阶段我国大学生党建工作问题现状
1.党建工作缺乏创新理念
目前，随着我国教育体制改革不断完善，“党建工作”日益成为高校重点保障之一。但通过走访调查发现，我国部分高校党建工作依然存在诸多问题。以大学生党建工作为例，其中缺乏理念创新较为突出。当下高校发展与以往不同，新形势下，需要对高端人才进行全面培养，包括核心培养、素质培养、能力培养、专业培养等，在培养过程中政治思想教育工作与党建工作突显重要，其问题具体如下：第一，部分高校大学生党建工作模式依然传统滞后，学生党组织过于形式化，缺乏时效性，学生党员发展速度较慢，各项组织活动开展不及时，认为党建工作无关紧要，存在极大的应付性态度，影响党建工作的顺利开展。第二，部分大学生党建工作缺乏创新性，对工作方法、工作思维等不能及时更新，这就导致了党建工作与国家政策、发展等不符，严重缺乏“与时俱进、紧跟时代”的创新思维。
2.缺乏协同推进发展模式
大学生党建工作是一项较为复杂、科学的系统布局，需要对诸多涉及因素进行分析研究，在具体工作开展中一定对党建工作的协同性、促进性、影响性进行分析，但部分大学生党建工作严重缺乏“协同推进”发展模式，导致党建工作开展不顺，大学生党员素质提升缓慢等，具体问题如下：第一，对党建工作认识较为片面，对党建工作实质内涵不了解，认为党建工作就是发展党员、组织活动而言，缺乏对党建工作的在整体认识及开展方法。第二，缺乏思政教育、心理辅导、革命文化等的有效融入及协同推进，导致大学生党建工作开展较为滞后。
《中华人民共和国立法法》规定，有关犯罪和刑罚的事项只能制定法律。制定一部社区矫正法规范我国的社区矫正工作是必然趋势，但笔者认为这部法律的制定不应操之过急。我国的社区矫正立法应采取“先下后上”的模式，由各地方制定各自省份的社区矫正实施细则，经过充分实践、积累经验后，由国家立法机关作出全面的调研，充分考虑分析我国的总体情况和不同地区的地域性后再制定一部完备的社区矫正法。
首先，从当下大学生思想观念与时代发展现状的角度对其地方红色文化资源融入党建工作进行分析。当下大学生多为“95后”，思想观念存在较大的新潮性与进步性，对外界思想与事物的认知层面存在较大的盲目性与跟从性，缺乏主观意识思考与政治局面分析。在高校思政课教学中融入地方红色文化资源就突显重要。不仅可以提升当下大学生的革命观、使命感，还可以促进其正确人生观、价值观的形成。以部分高校为实例，在进行讲述《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程时，应该减少固化教条教学与理论性讲述，应该结合历史真人真事进行亲和式讲解，起到调动学生兴趣与积极性的重要作用。例如，讲述“新民主主义革命时期，我党团结一切可以团结力量，多交朋友、削减敌人”时，可以融入“李明瑞倒蒋”事件，该事件主要为广西将军李明瑞在第一次倒蒋失败后，我党对其进行安抚帮助，使其李明瑞将军感受大我党的正确性与魅力所在，坚决拒绝了蒋介石的威胁拉动，毅然参见中国共产党，进入大革命的历史进程中去，相继参加了龙州起义、百色起义等。为我红七军、红八军的建立发展奠定坚实基础与实质贡献。“李明瑞倒蒋”真人真事的融入加工填补了理论中的流程化与假空感，使思想政治教学更具有说服力与可信度。
3.缺乏地方红色文化资源融入
首先，现阶段大学生党建工作存在较大的重视程度缺乏。由于我国市场经济建设飞速发展，人们思想逐渐向经济化、理化转变。部分高职、高校教育机构只是单一片面的将课程教学发展侧重与理化、学术等，如语文、数学、英语、物理等皆为重要学科，而党建工作、内容宣传逐渐被漠视，甚至在实际教学中存在较大的形式化、过场化。进而制约了党建工作开展的创新化、效率化，更使地方红色资源融入出现较大的局限性与困难性。其次，部分“地方红色文化资源”较为缺乏。红色文化资源往往带有较大的地域性、范围性。这就造成了红色文化资源利用的限制性。
思政教育工作是党建工作的重要基础与保障，基于思政教育工作的重要性与协同推进的发展要求。大学生党建工作应该与思政教育工作协同推进，而不是单一的分别开展，具体方法如下：第一，强化大学生党建的思想政治教育，定期举行思政教育活动，对大学生党员思想情况进行摸查，如发现思想波动、不稳定等情况应及时与其进行沟通交流，多方面、多渠道了解大学生党员的实际困难，党组织第一时间给予处理解决。第二，加强党规、党章学习，大学生党员作为高校基层党组织的重要组成部分，其思想稳定尤为重要。因此，利用课余时间组织党章、党规学习活动，将具体工作落实到实处，提升大学生党员的党性及信仰，杜绝生活中不良习惯与态度。第三，进行案例教育，通过对具体案例的引用，让大学生党员明白、了解党的纪律性、严明性，如贪腐案例、刑事案例、违规案例等，起到“警钟长鸣”的实际作用。
三、大学生党建工作协同推进主要路径
1.创新理念、与时俱进
新时期下，十九大与习总书记讲话中都将“大学生党建工作及组织发展”作为我国高校教育改革深入与思政教育重要基础核心，基于该发展现状与实际要求，大学生党建工作进行思维模式创新及理念突破势在必行，具体如下：第一，树立“与时俱进、紧跟时代”的发展理念大学生作为天之骄子，对国家未来经济建设与社会发展尤为重要，而党建工作的实质性在于发展高校基层党组织、学生党组织，将党的精神与影响进行及时传达，起到巩固学生思想、加强政治领导的实际目的，所以，大学生党建工作必须采用协同推进的方法模式，将先有工作理念与国家发展、要求相结合，即协同推进、共同发展。第二，结合当下高校实际情况与大学生需求，对大学生党建工作创新突破，在党建工作开展中可以根据学生实际情况与需求，制定相关针对措施与具体活动，保障党建工作开展的时效性及对应性，避免党建工作的形式化、过场化。
2.加强思政教育工作
作为医院精细化管理的核心与抓手，越来越多的医院通过目标管理，建立完善的考核评估体系，提高医院管理效率与运行效率。
3.引用革命文化、红色文化
在软件输入数据过程中，会存在数据输入错误，或者计算其他线路时，需对表格进行清空。QtableView的清空可使用clear()函数。
4.开展公益活动、提升党建时效
大学生党建工作中“开展公益活动”至关重要，党建工作的目的性在于实践，只有实践才能起到促进的党建工作的实际作用。所以，大学生党建工作协同推进在于思想教育与实践活动共同开展，具体如下：第一，大学生党组织应该利用业余时间，对各周边社区进行走访，根据其存在问题与实际需求，针对性开展相关活动，如老年帮扶、公益宣传、卫生清理、好人好事等，通过一系列公益活动的开展，提升了党建工作的时效作用，起到协同推进的作用目的。第二，以校园为核心，开展党建工作活动宣传，大学生党建工作在于活动宣传，通过有效的内容宣传可以让更多人了解、认知党在校园的促进影响，如新时期党的工作方向、党的形成发展、党的帮扶案例等，让校园充分党的波及氛围，起到党建工作有效推广及开展的实际作用。
从上述协同推进方法发现，大学生党建工作需要整体布局与科学实施，并利用诸多工作资源、教育资源、文化资源等，从大学生党建工作的时效性、协同性入手，针对高校发展、学生情况、工作需求对其进行针对性理念创新，并将红色文化、革命文化、国家政策、实践活动、思政教育等作为大学生党建工作协同推进党的重要因素，不断深化党建工作精神及内容实质，多方面、多渠道提升大学生党员综合素质，为我国民族复兴人才培养奠定坚实基础。
四、结论
综上所述，通过对大学生党建工作协同推进路径进行分析研究，主要包括“党建工作”内涵概述、现阶段我国大学生党建工作问题现状，其包括党建工作缺乏创新理念、缺乏协同推进发展模式、大学生党建工作协同推进主要路径，其包括创新理念、与时俱进、加强思政教育工作、引用革命文化、红色文化、开展公益活动、提升党建时效等，多方面、多角度对大学生党建工作协同推进路径的方法性进行阐明，为下一步工作开展奠定坚实基础。
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文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2019-19-0056
作者简介：王军辉（1971—），男，汉族，陕西鄠邑区人，讲师，南京工程学院思政教师，长期从事大学生思想政治教育与管理、国防教育工作
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