论文摘要
文章探索了基于应用型人才培养目标的数学教育专业人才培养路径,包括增强数学教育专业的实践环节,完善专业课程体系;制订与时俱进的数学教育专业应用型人才培养目标,改革人才培养模式;建立多方联合育人机制,改善实践教学环境;开展数学教学和实践活动,加强学生实践能力培养。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 余航
关键词: 应用型人才培养目标,数学教育专业,人才培养实践教学
来源: 西部素质教育 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 桂林师范高等专科学校
基金: 2017年度广西基础教育教学法研究基地暨桂林师范高等专科学校校级专项课题“以能力为核心的数学教育专业应用型人才培养与实践研究”成果(编号:JXFJD201706)
分类号: G652;O1-4
DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201903099
页码: 170-171
总页数: 2
文件大小: 45K
下载量: 35
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标签：应用型人才培养目标论文; 数学教育专业论文; 人才培养实践教学论文;