论文摘要
数学是高职教学中非常重要的一门学科,其教学程度的好坏也深刻影响了学生未来的全面发展。目前我国的高职教育因受到多方面因素的影响,数学的教学逐渐出现一些问题,教学质量也不尽人意,甚至出现了两极分化的极端状况。针对这一现象笔者对分层教学模式进行简要论述,希望给高职数学教学提供思路和借鉴。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴笑雪,杨晔,杨荷花
关键词: 高职数学,分层教学,设计思路
来源: 智库时代 2019年21期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,职业教育
单位: 铜仁职业技术学院
分类号: G712.4;O1-4
页码: 162+174
总页数: 2
文件大小: 1056K
下载量: 67
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