基于移动网络环境下高等数学教学探究

论文摘要

高等数学知识结构相对复杂、内容丰富、知识体系相对完备,让刚步入高等院校的初学者有点不适应。本文主要探讨了在教育信息化背景下基于移动网络环境下高等数学教学模式,对于提高高等数学教学质量,培养学生的数学素养,具有重要的实际意义。

论文目录

• 一、移动互联环境下高等数学教学改革势在必行
•   1. 移动网络时代要求高等数学进行教学改革。
•   2. 新形势下学校信息化建设要求课程进行信息化教学改革。
•   3. 在校师生迫切希望将移动互联网应用于高等数学教学。
• 二、移动互联网环境下高等数学教学改革的具体措施
•   1. 教师应转变观念，积极探索，保障课堂教学。
•   2. 精选符合学生学情的教学资源，补充课堂教学。
•   3. 以学定教，注重选题，实践课堂教学。
•   4. 建立评价体系，完善课堂教学。
• 三、移动互联网在高等数学教学中易产生的不足与对策
•   1. 缺乏有效的监督和考核。
•   2. 移动互联网课堂教学情感交流的缺乏与对策。
•   3. 教师利用移动互联网的教学技能相对欠缺。

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 廖春艳

关键词: 高等数学,移动学习,信息化

来源: 教育教学论坛 2019年46期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技

专业: 数学,教育理论与教育管理,高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 湖南科技学院理学院

基金: 2018年湖南省普通高等学校教学改革项目(湘教通2018(436))

分类号: O13-4;G642;G434

页码: 210-211

总页数: 2

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