一种动脉穿刺教学模具论文和设计

全文摘要

本实用新型公开了一种动脉穿刺教学模具,涉及医疗教学模型技术领域,包括:手臂模型;模拟血管,设置在所述手臂模型中;储液部,其具有出液端和进液端,所述模拟血管的两端分别与所述出液端和进液端相连通;蠕动泵,串接在所述模拟血管上;工作台,所述手臂模型转动连接在所述工作台的顶部;摆动部,设置在所述工作台的底部,并与所述手臂模型动力连接。本实用新型可方便医护人员进行穿刺练习,提高医护人员的穿刺技术水平。

主设计要求

1.一种动脉穿刺教学模具,其特征在于,包括:手臂模型(1);模拟血管(2),设置在所述手臂模型(1)中;储液部(3),其具有出液端和进液端,所述模拟血管(2)的两端分别与所述出液端和进液端相连通;蠕动泵(4),串接在所述模拟血管(2)上;工作台(5),所述手臂模型(1)转动连接在所述工作台(5)的顶部;摆动部(6),设置在所述工作台(5)的底部,并与所述手臂模型(1)动力连接;随着所述摆动部(6)工作,所述手臂模型(1)进行摆动,模拟幼儿出现躁动的情况。

设计方案

1.一种动脉穿刺教学模具,其特征在于,包括:

手臂模型(1);

模拟血管(2),设置在所述手臂模型(1)中;

储液部(3),其具有出液端和进液端,所述模拟血管(2)的两端分别与所述出液端和进液端相连通;

蠕动泵(4),串接在所述模拟血管(2)上;

工作台(5),所述手臂模型(1)转动连接在所述工作台(5)的顶部;

摆动部(6),设置在所述工作台(5)的底部,并与所述手臂模型(1)动力连接;

随着所述摆动部(6)工作,所述手臂模型(1)进行摆动,模拟幼儿出现躁动的情况。

2.根据权利要求1所述的一种动脉穿刺教学模具,其特征在于:所述手臂模型(1)包括从外往内依次套设的仿真皮肤层(11)、仿真皮下组织层(12)和肌体模型(13),所述肌体模型(13)上设有多个用于安装所述模拟血管(2)的凹槽(14)。

3.根据权利要求2所述的一种动脉穿刺教学模具,其特征在于:所述凹槽(14)设有四个,四个所述凹槽(14)离所述肌体模型(13)的中心位置逐渐靠近。

4.根据权利要求2所述的一种动脉穿刺教学模具,其特征在于:所述仿真皮肤层(11)外部还设有振动器。

5.根据权利要求2所述的一种动脉穿刺教学模具,其特征在于:所述模拟血管(2)采用弹性橡胶管制成,所述仿真皮肤层(11)采用乳胶材料制成,所述仿真皮下组织层(12)采用硅胶材料制成,所述肌体模型(13)可采用橡胶材料制成。

6.根据权利要求1所述的一种动脉穿刺教学模具,其特征在于:所述手臂模型还包括摆动杆(15),所述摆动杆(15)的一端与所述工作台转动连接,所述摆动部包括电机,所述电机的转动轴上固定连接有凸轮(61),所述凸轮(61)与所述摆动杆(15)的一侧相接触,所述摆动杆(15)的另一侧固定连接有复位弹簧(62)。

设计说明书

技术领域

本实用新型涉及医疗教学模型技术领域,特别涉及一种动脉穿刺教学模具。

背景技术

在新生儿的第二个月中,临床上新生儿呼吸中枢及呼吸器官发育不成熟,有时需要采集动脉血进行血气分析监测患儿血氧,抑或者根据新生儿病情采集静脉血进行检查,但因新生儿外周静脉血管细小不易采集2ml以上的血液,一般均采取动脉血进行血液检查和血气分析。而新生儿四肢动脉细小,血管深浅不一,且新生儿不能配合,常因疼痛躁动而造成穿刺点易滑动,导致穿刺失败。大多老师凭借经验指导学生进行动脉抽血,穿刺成功率仍旧不理想,因此,就需要一种动脉穿刺教学模具,以方便医护人员进行穿刺练习,提高医护人员的穿刺技术水平。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种动脉穿刺教学模具,以解决背景技术中缺少动脉穿刺教学模具的问题,其可方便医护人员进行穿刺练习,提高医护人员的穿刺技术水平。

基于上述目的本实用新型提供的一种动脉穿刺教学模具,包括:

手臂模型;

模拟血管,设置在所述手臂模型中;

储液部,其具有出液端和进液端,所述模拟血管的两端分别与所述出液端和进液端相连通;

蠕动泵,串接在所述模拟血管上;

工作台,所述手臂模型转动连接在所述工作台的顶部;

摆动部,设置在所述工作台的底部,并与所述手臂模型动力连接;

随着所述摆动部工作,所述手臂模型进行摆动,模拟幼儿出现躁动的情况。

可选的,所述手臂模型包括从外往内依次套设的仿真皮肤层、仿真皮下组织层和肌体模型,所述肌体模型上设有多个用于安装所述模拟血管的凹槽。

可选的,所述凹槽设有四个,四个所述凹槽离所述肌体模型的中心位置逐渐靠近。

可选的,所述仿真皮肤层外部还设有振动器。

可选的,所述模拟血管采用弹性橡胶管制成,所述仿真皮肤层采用乳胶材料制成,所述仿真皮下组织层采用硅胶材料制成,所述肌体模型可采用橡胶材料制成。

可选的,所述手臂模型还包括摆动杆,所述摆动杆的一端与所述工作台转动连接,所述摆动部包括电机,所述电机的转动轴上固定连接有凸轮,所述凸轮与所述摆动杆的一侧相接触,所述摆动杆的另一侧固定连接有复位弹簧。

从上面所述可以看出,本实用新型使用时,在储液部中放入红色的颜料,如红墨水或高锰酸钾,以模拟血液,通过启动蠕动泵,模拟血管中就会充满模拟血液。由于常规成人的动脉穿刺模型是静态的,而新生儿与成人不同,在疼痛的刺激下会出现躁动,因而通过设置摆动部,随着所述摆动部工作,所述手臂模型进行摆动,模拟幼儿出现躁动的情况,更符合实际操作的情形,给予练习生更多的情景设置。该模具可方便医护人员进行穿刺练习,提高医护人员的穿刺技术水平。

附图说明

图1为本实用新型的具体实施例的结构示意图;

图2为图1中工作台的仰视图;

图3为本实用新型的具体实施例手臂模型的结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明白,以下结合具体实施例,并参照附图,对本实用新型进一步详细说明。

一种动脉穿刺教学模具,包括:手臂模型;模拟血管,设置在所述手臂模型中;储液部,其具有出液端和进液端,所述模拟血管的两端分别与所述出液端和进液端相连通;蠕动泵,串接在所述模拟血管上;工作台,所述手臂模型转动连接在所述工作台的顶部;摆动部,设置在所述工作台的底部,并与所述手臂模型动力连接。

使用时,在储液部中放入红色的颜料,如红墨水或高锰酸钾,以模拟血液,通过启动蠕动泵,模拟血管中就会充满模拟血液。由于常规成人的动脉穿刺模型是静态的,而新生儿与成人不同,在疼痛的刺激下会出现躁动,因而通过设置摆动部,随着所述摆动部工作,所述手臂模型进行摆动,模拟幼儿出现躁动的情况,更符合实际操作的情形,给予练习生更多的情景设置。该模具可方便医护人员进行穿刺练习,提高医护人员的穿刺技术水平。

如图1和图2所示,在一些实施例中,一种动脉穿刺教学模具,包括:手臂模型1;用于仿照人的手臂,模拟血管2,设置在所述手臂模型1中;储液部3,用于存放红色的颜料,其具有出液端和进液端,所述模拟血管2的两端分别与所述出液端和进液端相连通;蠕动泵4,串接在所述模拟血管2上;蠕动泵4能够产生蠕动波,而这种蠕动波振幅细而强劲,更贴合新生儿血管的特点,细而不易固定,这种给与实习生在练习时更多的思考应如何进行固定新生儿手臂进行操作,提升练习效果,同时蠕动泵4生成的蠕动波能够产生动脉拨动和血管位移现象,如此可进一步贴合血管的特点,进一步提升练习效果。工作台5,所述手臂模型1转动连接在所述工作台5的顶部;摆动部6,设置在所述工作台5的底部,并与所述手臂模型1动力连接。

使用时,在储液部3中放入红色的颜料,如红墨水或高锰酸钾,以模拟血液,通过启动蠕动泵4,模拟血管2中就会充满模拟血液。由于常规成人的动脉穿刺模型是静态的,而新生儿与成人不同,在疼痛的刺激下会出现躁动,因而通过设置摆动部6,随着所述摆动部6工作,所述手臂模型1进行摆动,模拟幼儿出现躁动的情况,更符合实际操作的情形,给予练习生更多的情景设置。该模具可方便医护人员进行穿刺练习,提高医护人员的穿刺技术水平。

如图3所示,在一些实施例中,所述手臂模型1包括从外往内依次套设的仿真皮肤层11、仿真皮下组织层12和肌体模型13,所述肌体模型13上设有多个用于安装模拟血管2的凹槽14。可选的,所述凹槽14设有四个,四个所述凹槽14离所述肌体模型13的中心位置逐渐靠近。如此可以模拟出不同深浅的血管,由于每个人的血管深浅不一样,如此可以贴合不同人的血管深浅,进一步提升练习效果。

在一些实施例中,所述仿真皮肤层11外部还设有振动器(图中未画出)。在穿刺的时候可以启动振动器,由于穿刺的时候会有疼痛,如此可以模拟出幼儿在穿刺的时候出现躁动的情况,如此可进一步贴合实际,提升练习效果。

在一些实施例中,所述模拟血管2所述模拟血管2采用弹性橡胶管制成,所述仿真皮肤层11采用乳胶材料制成,所述仿真皮下组织层12采用硅胶材料制成,所述肌体模型13可采用橡胶材料制成。

在一些实施例中,所述手臂模型1还包括摆动杆15,所述摆动杆15的一端与所述工作台5转动连接,所述摆动部6包括电机,所述电机的转动轴上固定连接有凸轮61,所述凸轮61与所述摆动杆15的一侧相接触,所述摆动杆15的另一侧固定连接有复位弹簧62,复位弹簧62的一端固定连接在工作台5的底部。工作时电机带动凸轮61转动,在凸轮61和复位弹簧62的共同作用下,摆动杆15来回摆动,从而带动整个手臂模型1摆动,模拟幼儿出现躁动的情况,更符合实际操作的情形,给予练习生更多的情景设置。该模具可方便医护人员进行穿刺练习,提高医护人员的穿刺技术水平。

所属领域的普通技术人员应当理解:以上任何实施例的讨论仅为示例性的,并非旨在暗示本公开的范围(包括权利要求)被限于这些例子;在本实用新型的思路下,以上实施例或者不同实施例中的技术特征之间也可以进行组合,并存在如上所述的本实用新型的不同方面的许多其它变化,为了简明它们没有在细节中提供。因此,凡在本实用新型的精神和原则之内,所做的任何省略、修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

设计图

一种动脉穿刺教学模具论文和设计

相关信息详情

申请码:申请号:CN201920306383.3

申请日:2019-03-12

公开号:公开日:国家:CN

国家/省市:66(海南)

授权编号:CN209947239U

授权时间:20200114

主分类号:G09B23/28

专利分类号:G09B23/28

范畴分类:15E;

申请人:周蓉

第一申请人:周蓉

申请人地址:570100 海南省海口市龙华区城西学院路3号海南医学院

发明人:周蓉;张彩虹;郭洪花;李彤;杨婧;王林洁;祝进梅

第一发明人:周蓉

当前权利人:周蓉

代理人:曾志鹏

代理机构:11403

代理机构编号:北京风雅颂专利代理有限公司 11403

优先权:关键词:当前状态:审核中

类型名称:外观设计

标签:;  ;  

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