互联网环境下汉语言生态化教学研究

论文摘要

随着互联网技术的快速发展,人们获取信息的方式变得更加的快捷和便利。各类新思想、新文化通过互联网途径极大地满足了当前人员的精神文化需求,也给人们的汉语言学习带来了新的契机。目前,我国的教育工作者在努力探索互联网环境下汉语言生态化的教学方式,实现传统教学的创新和变革,培养更具核心竞争力的人才。本文主要围绕互联网环境下的汉语言生态化教学的相关概述、目前我国互联网环境下汉语言教学存在的问题进行分析,探讨利用互联网技术优化汉语言教学的有效途径,从而为相关教育工作者提供一定的理论参考,促进我国教育事业不断发展。

论文目录

• 一 互联网环境下汉语言生态化教学的相关概述
•   （一） 生态化教学与教学模式
•   （二） 互联网环境下的汉语言生态化教学模式
•   （三） 互联网环境下汉语言生态化教学模式的构建
• 二 互联网环境下生态化教学失调现象的原因
•   （一） 传统教学模式与互联网教学环境存在冲突
•   （二） 教学观念存在问题
•   （三） 教师对信息化技术的运用不足
• 三 互联网环境下汉语言生态化教学模式的构建
•   （一） 充分利用思维导图
•     1.课前准备环节
•     2.课堂实施环节
•     3.课后反思
•   （二） 引导学生利用网络进行自主学习
• 四 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 朱珊

关键词: 互联网环境,汉语言,生态化,教学

来源: 教育现代化 2019年98期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技

专业: 中国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 四川中医药高等专科学校基础部

分类号: H193;G434

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.98.028

页码: 74-76

总页数: 3

文件大小: 1328K

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