论文摘要
为了探寻课堂协作建构绿色食品产业知识本体的新路,明确绿色食品产业术语知识本体为目标;分步骤精心筛选术语,大概率事件通过机器学习验证,小概率事件通过人机交互验证,特殊例外通过专家知识获取验证;发挥课堂教学与网络科技的优势,线上线下结合反复测试。结果表明:师生合作与人机协作可持续地改进并优化绿色食品产业知识模块精加工与智能化文本分析技术,以此为例加速高职教育信息化和智能化进程。基于课堂的特定学科领域知识本体的建构过程,应用大数据人工智能信息处理技术,提升高职教育信息化和智能化水准。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李剑,杨蔷,邹晓辉
关键词: 大数据,绿色食品,知识本体
来源: 计算机应用与软件 2019年06期
年度: 2019
分类: 信息科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用
单位: 四川工商职业技术学院,中美塞尔研究中心
基金: 中美合作创新基金项目(SSRC2018-2019-01b)
分类号: G712;G434;TS20-4
页码: 71-75
总页数: 5
文件大小: 286K
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