论文摘要
由于仪器分析理论知识抽象,晦涩难懂,有很强的实践性,如果采用传统的教学方法,势必影响学生的学习热情和效果。文章以仪器分析"荧光分析法"为例,探讨如何采用微课和实操相结合的新型教学方法,以期提高学生的学习兴趣和教师的教学效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李惠惠,朱辉
关键词: 仪器分析化学,微课,荧光分析法
来源: 化工管理 2019年16期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 武警后勤学院数理教研室
基金: 武警后勤学院基础项目(WHJ201601)
分类号: O657.3-4;G642
页码: 13+25
总页数: 2
文件大小: 2224K
下载量: 154
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