论文摘要
壮族地区温暖湿润的环境特点适宜于多种生物的生存和繁殖,壮族人民也因此积累了丰富的传统知识.本文以广西壮族自治区隆安县为研究区域,通过文献研究和实地调研,对隆安壮族利用植物资源的传统知识进行了系统的调查、整理、编目和分析.结果显示:(1)当地壮族人民常用的植物资源共有119种,隶属57科106属,其中禾本科、豆科、苋科、蔷薇科植物较多,并在长期应用这些植物的过程中,积累了丰富多样的传统知识;(2)隆安壮族利用植物资源的形式具有多样性,主要分为食用、药用、工艺用、造林绿化用和绿肥农药用五大类.但目前随着现代科技的冲击,隆安壮族对植物资源的传统利用逐渐减少,与此相关的各类传统知识也面临着极大威胁.因此,本文从不同角度入手,提出了传承、保护和可持续利用传统知识的相关建议.
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 曹宁,杨京彪,薛达元,戴蓉
关键词: 壮族,传统知识,植物资源,隆安
来源: 中央民族大学学报(自然科学版) 2019年04期
年度: 2019
分类: 基础科学
专业: 生物学
单位: 中央民族大学生命与环境科学学院,生态环境部南京环境科学研究所
基金: 中央民族大学生态学一流学科建设项目(No.Yldxxk201819),生态环境部生物多样性调查,观测和评估项目(No.2019-2023),江苏省自然科学基金——青年基金项目(No.BK20160103)
分类号: Q948
页码: 15-20
总页数: 6
文件大小: 665K
下载量: 75
相关论文文献
- [1].隆安县桉树病虫害发生特点及防治措施[J]. 乡村科技 2020(08)
- [2].广西中农助力发展“甜蜜事业”[J]. 中国农资 2017(26)
- [3].喜迎丰收[J]. 中国农资 2014(36)
- [4].田园牧歌[J]. 新闻前哨 2020(05)
- [5].隆安县金融支持农村土地承包经营权流转情况调查[J]. 区域金融研究 2015(01)
- [6].隆安县图书馆办馆效益显著[J]. 图书馆界 2013(04)
- [7].隆安县服务企业推进项目建设[J]. 当代广西 2009(09)
- [8].隆安县重印解放后第一部《隆安县志》[J]. 广西地方志 2008(02)
- [9].县城建设用地集约利用研究——以广西隆安县为例[J]. 广西社会科学 2008(09)
- [10].筑牢基础建大厦——隆安县加强民政基层建设纪实[J]. 今日南国 2008(20)
- [11].隆安县农村居民乙型肝炎病毒感染现况研究[J]. 现代预防医学 2010(08)
- [12].加快推进农产品流通 推动隆安县农业和农村经济跃上新台阶——关于隆安县农产品流通的调查及思考[J]. 中共南宁市委党校学报 2009(S1)
- [13].带领更多农民致富奔小康——记隆安县定江村共产党员卢义贞[J]. 农家之友 2008(01)
- [14].隆安县壮族中学生贫血与生长发育状况调查[J]. 中国临床新医学 2016(03)
- [15].湖南中烟华南党支部与隆安县局协同开展爱心助学捐赠活动[J]. 广西烟草 2015(01)
- [16].深入推进县级国库集中支付制度改革的研究——以广西隆安县为例[J]. 经济研究参考 2013(17)
- [17].隆安县科技兴农的实践与思考[J]. 中共南宁市委党校学报 2009(02)
- [18].中国“那”文化之乡——隆安县[J]. 传承 2014(12)
- [19].2014年广西隆安县麻疹暴发流行特征分析[J]. 职业与健康 2015(10)
- [20].农村土地承包经营权流转中存在的问题和对策——以隆安县为例[J]. 时代金融 2015(18)
- [21].谢泽宇赴隆安县考察“三产”融合、“那文化”[J]. 广西农学报 2015(02)
- [22].隆安县布泉乡旅游开发研究[J]. 广西广播电视大学学报 2013(02)
- [23].隆安县首次举办农村劳动力职业技能鉴定大赛[J]. 人事天地 2011(12)
- [24].广西隆安县2455名壮族留守儿童发育情况分析[J]. 广西医学 2010(09)
- [25].发展农业产业链 实现扶贫精准化——广西省隆安县实施农业标准化精准扶贫实践报道[J]. 中国标准化 2018(01)
- [26].立足常规 突出创新 务实基础——奋进中的隆安县第二小学[J]. 基础教育研究 2015(13)
- [27].广西隆安县2008~2010年出生缺陷监测分析[J]. 广西医学 2012(08)
- [28].广西隆安县“那”文化及其产业构想[J]. 广西职业技术学院学报 2011(06)
- [29].花生地膜覆盖栽培技术[J]. 农家之友(理论版) 2010(08)
- [30].做民心工程 办安心教育——南宁市隆安县实施校安工程纪实[J]. 广西教育 2014(08)