导读:本文包含了节目主持人论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:主持人,媒体,时代,脱口秀,互联网,电视,互动。
节目主持人论文文献综述写法
杨畅[1]（2019）在《探析新时代访谈类节目主持人的职业素养》一文中研究指出主持人作为访谈类节目的"名片",其职业素养的高低直接影响节目的质量。当下,访谈类节目主持人在语言文字应用能力、综合知识素养积累和主持人品牌影响力等方面有待提高,制约着节目的长远发展。新时代,主持人应从提升语言运用能力、提高知识丰富程度和增强节目品牌影响力等方面寻求提升策略,提高访谈类节目的影响力和感染力。(本文来源于《传媒论坛》期刊2019年24期）
王继峰[2]（2019）在《全媒体视角下电视节目主持人的角色定位探究》一文中研究指出目前,我们已经进入了全媒体时代,各种新媒体行业的发展已经进入了一个崭新的发展阶段。各种基于互联网平台的新媒体逐步被大众接受和喜爱,随着媒体融合脚步的加快,作为电视节目主持人,必须认清当前媒体行业的实际,立足现实,实现自身行业的良性发展,保证节目质量,突破节目瓶颈,推进节目向着新的方向发展。(本文来源于《参花(下)》期刊2019年12期）
黄志伟,谢珍[3]（2019）在《娱乐脱口秀节目主持人即兴互动的尺度把握——以楚天音乐广播节目为例》一文中研究指出我国娱乐脱口秀节目借着互联网时代的东风,迎来新的发展契机,但同时,也在发展过程中遇到了一些问题主持人作为脱口秀节目的核心,对节目面貌及节目的社会影响力起着至关重要的作用衣文以湖北广播电视台楚天音乐广播的娱乐脱口秀节目为例,探讨娱乐脱口秀节目主持人和受众进行即兴互动时的尺度把握,为行业提供一定的参考价值。(本文来源于《新闻前哨》期刊2019年12期）
吴江,刘永宁[4]（2019）在《融媒体背景下电视综艺节目主持人的转型之路》一文中研究指出在专业虚化、泛化的背景下,综艺节目主持人应当理性地看待边缘化现象,它是综艺节目形态发展、媒介环境变化下的一种趋势。拨开当下综艺节目层层包装的外衣,我们仍能够在其中找到某些角色在履行着主持人的职能。新时代的主持人要学会跳出于语言样态模仿的阶段,掌握自主学习、提出问题、人际交往等能力,用创新的思维谋划未来,成为语言样态的创造者。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年23期）
李睿[5]（2019）在《电视购物节目主持人节目制作流程解析和优化》一文中研究指出本文对现有电视购物节目主持人的工作流程进行了较为全面的解析。从节目前准备,节目中录制,再到节目后反馈,都进行了详细地梳理和全景式展现,并对电视购物节目制作流程中存在的问题,提出了优化建议。以期从行业内部视角,剖析展现电视购物节目主持人的工作场景,向研究者提供鲜活的电视购物行业一手资料,向新晋电视购物从业者提供工作内容和流程参考。(本文来源于《今传媒》期刊2019年12期）
白娅莉[6]（2019）在《论地市级电视台财经节目主持人应具备的素养》一文中研究指出地市级电视台财经节目的定位是既要有专业性又需要接地气,也承担着一定的上情下达的作用。它要求主持人有开阔的视野,能把枯燥的财经数据解读出趣味来。在自媒体盛行的今天,声音来自四面八方,财经节目的主持人要有舆论引导的能力,正本清源,为社会凝聚力量,为改革助力;主持人还要有持续学习的意识,能让自己轻松地应对工作,在职场上立于不败之地。(本文来源于《西部广播电视》期刊2019年22期）
陈玥[7]（2019）在《突发事件中节目主持人应具备的素质》一文中研究指出在节目报道中,突发事件时有发生,如何快速、正确地处理突发事件,关系到节目的质量。基于此,当前主持人应具备一定的现场意识、临场应变能力与即兴发挥能力等,以便更好地应对突发事件。本文联系实际,就突发事件中节目主持人应具备的素质作具体分析。(本文来源于《西部广播电视》期刊2019年22期）
杨东元[8]（2019）在《全媒体时代新闻节目主持人培养变革研究》一文中研究指出目前,全国播音主持艺术专业遍布各大高校,招生人数逐年增加,招生层次也从专科、本科到硕士、博士向高层次推进,在当前全媒体时代下,传媒行业进行大规模改革,无疑对播音教学体系也有了新的思考,尤其是在新闻节目主持人培养方面,尤为突出,怎样从传统型新闻主持人转变为适应融媒体的新型复合型主持人,是当前的研究重点。本文从全媒体时代下播音专业面临的危机和挑战、全媒体时代电视新闻主持人能力培养方面阐述了改革思路。(本文来源于《卫星电视与宽带多媒体》期刊2019年22期）
李红静[9]（2019）在《电视旅游节目主持人的素养》一文中研究指出随着社会的不断发展,旅游业越来越兴起,电视旅游节目逐渐增多,俗话说读万卷书不如行万里路,背上书包来一场说走就走的旅行,成为了很多人梦寐以求的愿望。旅游类电视节目的增多,使人们可以足不出户就能够观赏祖国的大好河山,从而获得到精神满足。相应的主持人的素养也在不断提升,主持人担任节目串联者,需要对各个景点具有真实体验,其次主持人还要提升自己的知识储备,掌握语境变化,同时主持人要有自己的个性魅力,把最好的一面呈现给观众。(本文来源于《卫星电视与宽带多媒体》期刊2019年22期）
郑斯颖[10]（2019）在《试论全媒体时代电视新闻节目主持人的角色转型》一文中研究指出随着全媒体时代的到来,电视新闻节目面临着新媒体的冲击与收视率竞争,主持人需要对自身角色进行重新定位,适应信息化发展形势,实现自身角色的转换。本文试从电视新闻节目主持人的工作性质入手,尝试以电视新闻节目主持人转型的方向、转型的方法等为出发点,对主持人的未来发展趋势进行探讨。(本文来源于《数字传媒研究》期刊2019年11期）
节目主持人论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目前,我们已经进入了全媒体时代,各种新媒体行业的发展已经进入了一个崭新的发展阶段。各种基于互联网平台的新媒体逐步被大众接受和喜爱,随着媒体融合脚步的加快,作为电视节目主持人,必须认清当前媒体行业的实际,立足现实,实现自身行业的良性发展,保证节目质量,突破节目瓶颈,推进节目向着新的方向发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
节目主持人论文参考文献
[1].杨畅.探析新时代访谈类节目主持人的职业素养[J].传媒论坛.2019
[2].王继峰.全媒体视角下电视节目主持人的角色定位探究[J].参花(下).2019
[3].黄志伟,谢珍.娱乐脱口秀节目主持人即兴互动的尺度把握——以楚天音乐广播节目为例[J].新闻前哨.2019
[4].吴江,刘永宁.融媒体背景下电视综艺节目主持人的转型之路[J].大众文艺.2019
[5].李睿.电视购物节目主持人节目制作流程解析和优化[J].今传媒.2019
[6].白娅莉.论地市级电视台财经节目主持人应具备的素养[J].西部广播电视.2019
[7].陈玥.突发事件中节目主持人应具备的素质[J].西部广播电视.2019
[8].杨东元.全媒体时代新闻节目主持人培养变革研究[J].卫星电视与宽带多媒体.2019
[9].李红静.电视旅游节目主持人的素养[J].卫星电视与宽带多媒体.2019
[10].郑斯颖.试论全媒体时代电视新闻节目主持人的角色转型[J].数字传媒研究.2019