高校艺术类应用型人才创新创业能力培养模式研究

论文摘要

高校艺术类专业学生作为高校应用型人才培养的典型代表,如何采取多种途径不断培养和完善他们的创新创业能力水平成为当前具有战略背景、现实意义的重要课题。本文以音乐专业学生为研究对象,针对艺术类大学生群体中的音乐专业学生开展调研、访谈,分析高校艺术类大学生—音乐专业学生的创新创业能力的现状和能力缺失问题,并提出合理的解决路径。

论文目录

• 1 艺术类大学生应用型人才培养模式存在的困境
•   1.1 容易受到传统文化束缚
•   1.2 高校缺乏自由创新权利
•   1.3 缺乏创新创业专业师资
• 2 艺术类大学生创新创业能力培养策略
•   2.1 以创新创业能力培养为核心,完善音乐专业大学生人才培养方案
•   2.2 深化教学内容改革,满足社会对应用型人才的需求
•   2.3 依托学校创业孵化园,搭建大学生创新创业团队实践平台
•   2.4 依托辽宁省乐器产业校企联盟,强化政、产、学、研、用合作,共建实用型人才培养平台

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 任月

关键词: 艺术类大学生,应用型人才,创新创业能力

来源: 农家参谋 2019年24期

年度: 2019

分类: 农业科技,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 文艺理论,高等教育

单位: 沈阳师范大学

基金: 沈阳师范大学2018年就业科研项目立项课题“高校应用型人才创业创新能力培养模式研究”

分类号: J0-4;G647.38

页码: 275

总页数: 1

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