新媒体环境下大学生心理健康危害及解决措施

论文摘要

针对现阶段新媒体平台危害大学生心理健康发展的问题,提出了一种高校心理健康教育与新媒体平台相融合、大学生综合能力与网络发展协同提高的大学生心理健康问题解决方法,培养大学生以正确的态度面对复杂的网络环境、取精去糙的能力,在日新月异的新媒体环境中保证大学生心理健康发展。论文首先剖析了新媒体平台危害大学生心理健康发展的因素;其次分析了在新媒体平台冲击下大学生易受新媒体平台影响的原因;最后提出一种新媒体平台优化利用和大学生综合能力培养相结合的教育教学方式,建立新媒体心理教育学习平台、提高大学生对信息的自主认知能力,为大学生心理健康发展保驾护航。

论文目录

• 1 大学生心理健康现状
• 2 短视频社交平台对大学生心理健康的危害
•   2.1 基于用户喜好的推送模式“吞噬”大学生时间
•   2.2 平台内容驳杂危害大学生心理
• 3 新媒体环境下大学生性格缺陷对心理健康的影响
•   3.1 盲目展示自我个性引发心理健康问题
•   3.2 社交障碍影响心理健康发展
•   3.3 认知判断能力的缺乏危害心理健康
• 4 短视频社交平台危害大学生心理健康的解决措施
•   4.1 学校心理教育与短视频社交平台相融合
•   4.2 学生自身综合能力与新媒体平台协同发展
• 5 结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王敬

关键词: 新媒体平台,危害,大学生,心理健康,解决措施

来源: 心理月刊 2019年24期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 山东工商学院工商管理学院

分类号: G441

DOI: 10.19738/j.cnki.psy.2019.24.002

页码: 4-6

总页数: 3

文件大小: 1726K

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