宁波大学学报基础教育版

问：张慧玲的科研成果

1. 答：代表性论文：
   1、简论高校辅导员的素质能力结构《光明日报》 。（国家级 1B 2010.7.17）2、提升企业技术转移和吸收的效率《科技日报》。（国家级 Ic 2009.12.08）
   3、《弟子规》对现代家庭教育的价值和意义《山西师大学报》（社会科学版）（省级 核心期刊、CSSCI扩展版 2009第3期）4、大学生思想政治教育中“逆反心理”透析《思想政治教育研究》。（省级 2006第6期）5、基础教育课程改革背毕蔽景下的思想政治教育专业《宁波大学学报》（教育科学版）。（省级 2007第6期）6、企业跨国经营中的文化冲突与整合竖差《国际关系学院学报》）。（省级 2004第6期）7、当代大学生金钱观探析《青海师范大学学报》（哲学社会科学版）。（省级 2006第3期）8、思想品德课程实施中存在的问题及改进对策《内蒙古师范大学学报》（基础教育版）。（省级 2005第4期）9、失信行为产生的原因、社会危害及治理对策《延安大学学报》（社会科学版）。（省级 2003年第3期）10、走出转型期的中学德育困境《山西师大学报》（社会科学版）。（省级手纤州 核心期刊、CSSCI扩展版 2013第3期）代表性著作：
   《中学德育课程改革研究》西北大学出版社。（ 2009年5月）

问：宁 波大学学报是核心期刊吗

1. 答：《宁波大学学报 人文科学版》、《宁波大学拦斗学报 教育科学版》、《宁波大学学报 理工版》 ，这三个拍蚂都是独立期刊。
   但仅仅《宁波大学学报 人文科学版》是中国人文社科学报核心期刊。
   教育科学版和理工版 就什么袭衡埋核心也不是。

问：何更生的著作论文

1. 答：（1）《作文教学心理学》（独著），中国科学文化出版社2003年5月出版；
   （2）《语文学习和教学设计（中学分册）》（第一作信瞎者），上海教育出版社2004年12月出版；
   （3）《高等教育心理学》（合著），合闭轿肥工业大学出版社2005年8月出版；
   （4）《教学设计原理》（译著，合译），华东师范大学出版社1999年12月出版。 （1）《现代心理学的写作能力观及其教学含义》，《华东师范大学学报·教育科学版》2001·4；
   （2）《写作策略性知识教学的实验研究》，《心理科学》2002·1；
   （3）《写作内容知识教学的实验研究》，《心理科学》2003·5；
   （4）《家庭教育投资行为的动机分析》，《教育与经济》1999·4；
   （5）《在中学语滑态空文教学中进行环境教育刍议》，《现代中小学教育》2000·1；
   （6）《图式与阅读教学》，《上海师范大学·哲学·教育·社会科学》2000·5；
   （7）《语文素质与语文学科中的素质教育》，《安徽师范大学学报·人文社会科学版》2002·2；
   （8）《语法获得理论及其对我国语法教学的启示》，《宁波大学学报·教育科学版》2000·6；
   （9）《新教师对新一轮基础教育改革的适应性》，《安徽师范大学学报·人文社会科学版》2005·4；
   （10）《当今语文教材使用的三大误区》，《语文教学通讯·初中刊》2005·1等。