李晓芬陕西省城固县龙头小学723205
摘要：新时期农村学校班主任工作面临许多新的挑战，如学生缺乏自信心、留守儿童、黑网吧的存在等等。我们班主任要关爱学生，循循善诱，以严治班，以爱促进，营造良好的班风、学风，引导学生健康成长。
关键词：新时期农村学校班主任培养学习兴趣铸造良好班风。
时代的飞快发展对学校的教育工作提出了许多新的课题。一所学校是否是成功理想的办学场所，不是看某一位校长多有能耐，而是要看学校的班集体。新时期农村学校班主任工作面临许多困难，有教师常在议论：现在的班主任真难当！主要体现在以下几个方面：学生的学习积极性不高；农村留守儿童还没有找到合适的解决办法；社会上不良因素对学校教育的危害依然存在……面对这些难题，我们要怎样做才能当好一名班主任呢？
一、培养学生主动学习的兴趣习惯，提高学生的学习积极性。
受某些偏激家长“学习无用”错误言论的影响，许多学生从小便产生了厌学的情绪。为何讨厌学习？是因为他们认为学习无用，长大了打工照样能挣钱。我们教育工作者首先要树立端正的思想，主动克服这些错误思想对我们的腐蚀，想方设法引导学生走出误区，最有效的办法就是要培养学生主动学习的习惯。兴趣是人积极探究事物的认识倾向。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”相反，没任何兴趣而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。作为学校班主任要有耐心，要尊敬学生，善于发现学生的闪光点，并做好榜样示范作用。爱和严格要适当有度，批评指导有理有节，让学生感到教师是关心自己的、理解自己的，是可以信赖的大朋友。学生产生了爱学校爱老师的情绪时，自然也就容易爱上学习了。另外有些学生爱学这门学科不爱学那门学科，也容易影响学生的学习积极性，我们的班主任要和科任教师及时沟通交流，共同帮助学生认识到偏科的不良影响，使每个孩子对各学科都能主动乐学。
二、关爱留守儿童，循循善诱。
家庭的品德教育是学校教育的补足和加强，也是对学生进行德育教育的一个重要途径。但是留守儿童却失去了这些机会，当爷爷奶奶的要么太过溺爱，要么不敢严管，有的干脆听之任之。这样的学生在学校就表现为缺乏劳动意识，缺乏进取心、义务心、义务感，没有创造性和持之以恒的精神，给我们农村学校班主任工作带来了严峻挑战。我认为我们要尽最大力量来呼吁社会关注留守儿童的问题；另一方面我们班主任要常和家长、学生亲属沟通，多多进行家访，解决学生的实际困难，排除影响学生健康成长的隐患。
班主任该经常对学生进行热爱科学的教育，古今中外一些名人成长的故事会更有帮助。我国生物学家童第周上小学时成绩很差，后来经过努力，终于出国留学；发明家爱迪生小时候家里特别穷，用捡来的破旧物品做实验，还被人打聋了耳朵，但是他没有放弃、没有妥协，克服重重困难，成为闻名世界的大发明家。……要用这些鲜活的事例引导学生克服家庭带来的困难，树立良好的人生观念，激发学习科学的兴趣。
三、以严治班，以爱铸造积极上进的班风，自觉抵抵制社会不良因素的影响。
尽管国家在管理网吧方面已经煞费苦心，采取了许多方法措施，但黑网吧对青少年的毒害依然存在。我们班主任必须用健全的管理制度来规范学生、约束学生，利用正确的舆论来引导学生形成良好的班级氛围；利用主题班会、演讲比赛等有效的手段，调动学生比学赶帮的好势头；并结合学校法制宣传活动，对学生进行法制教育，教会学生辨别是非、认清善恶、懂得美丑，提高学生的法治意识、道德水平，激发学生的道德情感，促进他们道德行为习惯的养成。只有这样，学生才会自觉抵制社会不良因素的影响。
教育承载着民族的兴旺，关系着国家的富强，农村学校班主任工作任重而道远。我们教师要用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵。鲁迅先生说过：“教育是根植于爱的。”用爱描绘出的祖国春天定会姹紫嫣红。
参考文献
[1]白云霞班级管理的理论思考与实践探索[D].华东师范大学，2003年。
[2]章进德搞好班级管理工作的一种尝试[J].江西教育，1985年，12期。