导读:本文包含了人格独立性论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:人格,独立性,人格权,自立,水浒传,批判性,技术。
人格独立性论文文献综述
尹明[1]（2018）在《基于批判性思维发展和独立性人格取向的高职英语教学设计》一文中研究指出语言的本质是用来交际、传承和思维创新的媒介。交际教学法正是契合语言本质之一的交际功能来开发的,而语言本质里最有衍生性的批判性思维在高职英语教学中却一直缺少关注或落实。本文在语言本质和思维科学的视阈下关注高职英语教学设计,关注思维里面最有价值的批判性思维,提出基于批判性思维发展和独立性人格取向的高职英语教学设计。(本文来源于《海外英语》期刊2018年10期）
杨曦[2]（2017）在《“女汉子”人格特质及其独立性的发展研究》一文中研究指出2013年,"女汉子"成为年度十大网络热词,"女汉子"现象也引发人们对现代女性性别角色的新关注和新思考,本论文试图从社会心理角度对其进行探测。研究一采用自编的多角度共证开放问卷和新编大学生性别角色量表(CSRI-50),调查大众对"女汉子"突出特质的认知,及对其性别角色的归类。共收集有效数据475份,结果显示:(1)大众认为"女汉子"最突出的特质为独立;(2)除独立外,突出的男性特质还有勇敢的、心胸开阔的,突出的女性特质有爱心的、富有同情心的以及能体谅人的;(3)根据Bem性别角色划分标准,"女汉子"在男性特质量表与女性特质量表得分均高于量表平均值4,说明其属于双性化性别角色;(4)不同性别、学历、婚姻状态等群体对于"女汉子"性别角色的看法基本一致。基于研究一对经验现象的实证研究,发现"女汉子"现象主要是女性独立性的凸现,但独立性似乎并非女性特质的应有之意,这种反性别刻板印象的发展是否会给女性带来冲突和挑战呢?故,研究二采用访谈法,以高学历,且自评、他评"女汉子"程度均高的8位女性作为典型个案,旨在探索高独立性女性对于自身独立性的认识、建构及其发展变化的脉络和相关影响因素。对访谈转录得到的9万余字文字资料及访谈中获得的其他非言语信息,运用解释现象学的分析路径,并以对话自我理论、自我磋商理论及自我多水平发展模型等理论作为参照框架,反复进行主题抽取和对象内、对象间比照。研究发现:(1)"女汉子"独立性发展的具体特点虽存在一定个体差异,但总体表现出从"独立-依赖二元对立"观发展至更整合、灵活的独立观,从被迫独立逐步朝向知情意行内外一致以及主体与关系间的人我和谐。(2)个案的独立性发展过程中有四种不同的"创新时刻"以促其改变,分别是:情绪导向型、时机导向型、事件导向型及他人导向型。研究结合夏凌翔和黄希庭提出的自立人格概念以及叶光辉提出的双元自主理论,认为人际自立是女性在面对既独立又依赖的矛盾性自我期待和社会期待时,所能达到的理想状态。这一观点兼具一定的理论价值与实践意义。(本文来源于《华东师范大学》期刊2017-05-15）
王茜[3]（2016）在《行政诉讼被告的独立性拟制人格权分析》一文中研究指出本文通过现状分析,指出了我国现行政诉讼制度中由于被告资格确定引发的一些问题。在此基础上借鉴中外经验,深入思考,在认为行政诉讼被告具有独立性拟制人格权的基础上,试图以此对行政诉讼的被告资格进行更深入的研究,对现有理论进行完善,更好的维护和监督行政行为主体的行政行为,打击违法行政行为,保护公民、法人及其他组织的合法权益,加快我国法治化进程。(本文来源于《法制与社会》期刊2016年05期）
傅敏,陈明龙[4]（2015）在《逆淘汰:独立性人格的官场之殇》一文中研究指出官场逆淘汰的存在是不容否认的现实,官场逆淘汰的危害是不容轻视的,正所谓用一贤人则群贤毕至、举一小人则群丑齐趋,此乃事关党的事业薪火相传、事关国家长治久安的大是大非问题。官场逆淘汰"逆"在何处,从不同的维度可以给出不同的答案,平庸淘汰杰出、劣质淘汰优质、小人淘汰君子等不一而足,然而透过层层面纱,官场逆淘汰实质上"逆"在依附性人格淘汰了独立性人格。(本文来源于《领导科学》期刊2015年06期）
刘军[5]（2014）在《忽视公司独立性或将承担公司人格被否的后果》一文中研究指出日发实业公司、日发房地产公司与海南圣泰嘉园实业有限公司借款纠纷，为最高人民法院审理的一起典型的公司人格否认案件。笔者现以该案为例，详细阐述公司人格否认制度在司法实践中的具体应用。 自2005年《公司法》中明文规定了法人人格否认规则以来，滥用公司(本文来源于《中国商报》期刊2014-05-09）
孙艺萌[6]（2014）在《做好心理“断奶”,培养独立人格——元认知干预技术在大学生独立性人格培养中的应用》一文中研究指出本文运用元认知干预技术对大学生独立性人格缺失的心理形成机制进行了深入分析和阐述,并提出运用元认知干预技术培养大学生独立性人格的方法,经临床实践,效果显着,易于掌握,最后对于大学生独立性人格的自我培养提出了一些意见和建议。(本文来源于《心理技术与应用》期刊2014年03期）
李景林[7]（2013）在《“遯世无闷”与“人不知不愠”——儒者人格的独立性和独特性》一文中研究指出《易传》的"遯世无闷"说,强调"君子"不为外物左右,转世而不为世转的人格独立性,着重就君子所处穷迫困厄的非常情势以言君子人格之特征及其养成之途径,突出了君子独立人格表现的境域性特点。《易传》所谓的"隐遯",非一般隐士之隐逸,其藉此所表述的君子出入、进退之道,体现了一种乾乾精进,刚健有为的进取精神。《论语》之言君子"人不知而不愠",则是从常态的角度着眼。《论语》提出"下学而上达"这一培养君子独立人格的途径,揭示出儒家君子人格一个重要的特征:独与通的内在统一。最高的知必为独得于心的"独知","独知"才能达天人相通,具有充分而完全的敞开性。这样一种君子的人格成就,虽"独"而不碍其为"通",虽特立独行,却并不孤独。人不知而不愠,不怨不尤,遯世无闷,"唯圣者能之",正是人生修养所至最高境界的表现。《易传》"遯世无闷"与《论语》"人不知不愠"说相互参证,可使我们对儒家君子人格的内涵,有更为切实的了解。(本文来源于《船山学刊》期刊2013年02期）
夏凌翔,黄希庭[8]（2012）在《我国的自立人格与西方的独立性人格的区别》一文中研究指出我国的自立人格与西方的独立性人格的区别是一个值得研究的课题。使用青少年学生自立人格量表、卡特尔16种人格因素测验中的独立性分量表、镶嵌图形测验以及内控/他控/机控量表的叁次调查发现:(1)自立人格与16PF所测量的独立性人格以及场依存-场独立性均没有关系;(2)自立人格与内控呈正相关趋势,与他控、机控呈负相关趋势;自立人格与机控的负相关程度大于他控的。可以认为,自立人格与独立性人格是不同的人格构念,二者差异的关键在于自立人格涉及人际因素,并暗含相互依赖的因素。(本文来源于《西南大学学报(社会科学版)》期刊2012年01期）
赵美鲁,吕晓昌,孙研红,郭力[9]（2010）在《不同独立性人格特征篮球运动员场认知方式的实验研究》一文中研究指出采用修订的卡特尔16PF人格问卷,对高水平篮球运动员和体院篮球专选学生进行调查,考察不同水平篮球运动员人格特征。在此基础上,借助于认知理论,对不同独立性人格特征的篮球运动员,采用棒框仪进行场依存性—场独立性实验研究。研究结果表明:高水平篮球运动员的认知类型趋向于场依存性大、独立性小的特点;低独立性人格特征的运动员具有场依存性认知特点,并且高水平篮球运动员的场依存性高于体院学生。(本文来源于《山东体育学院学报》期刊2010年03期）
曾珺[10]（2009）在《从毛泽东点评人物看他的人格独立性》一文中研究指出毛泽东是很讲究人格独立的。在他看来,没有独立的人格、事事依附别人是什么事也干不成的。在国共合作时,他始终主张在政治上保持共产党的独立性,反对盲目随从国民党的作法;在抗日民族统一战线建立过程中,他坚持"统一战线中的独立自主,既统一又独立"的方针;在国家外交活动中,他始终主张大小国家一律平等,独立自主地开展外交活动。平日,从毛泽东对一些人物的点评中,我们就能体察到他的人格独立性的可贵品质。(本文来源于《湘潮》期刊2009年11期）
人格独立性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
2013年,"女汉子"成为年度十大网络热词,"女汉子"现象也引发人们对现代女性性别角色的新关注和新思考,本论文试图从社会心理角度对其进行探测。研究一采用自编的多角度共证开放问卷和新编大学生性别角色量表(CSRI-50),调查大众对"女汉子"突出特质的认知,及对其性别角色的归类。共收集有效数据475份,结果显示:(1)大众认为"女汉子"最突出的特质为独立;(2)除独立外,突出的男性特质还有勇敢的、心胸开阔的,突出的女性特质有爱心的、富有同情心的以及能体谅人的;(3)根据Bem性别角色划分标准,"女汉子"在男性特质量表与女性特质量表得分均高于量表平均值4,说明其属于双性化性别角色;(4)不同性别、学历、婚姻状态等群体对于"女汉子"性别角色的看法基本一致。基于研究一对经验现象的实证研究,发现"女汉子"现象主要是女性独立性的凸现,但独立性似乎并非女性特质的应有之意,这种反性别刻板印象的发展是否会给女性带来冲突和挑战呢?故,研究二采用访谈法,以高学历,且自评、他评"女汉子"程度均高的8位女性作为典型个案,旨在探索高独立性女性对于自身独立性的认识、建构及其发展变化的脉络和相关影响因素。对访谈转录得到的9万余字文字资料及访谈中获得的其他非言语信息,运用解释现象学的分析路径,并以对话自我理论、自我磋商理论及自我多水平发展模型等理论作为参照框架,反复进行主题抽取和对象内、对象间比照。研究发现:(1)"女汉子"独立性发展的具体特点虽存在一定个体差异,但总体表现出从"独立-依赖二元对立"观发展至更整合、灵活的独立观,从被迫独立逐步朝向知情意行内外一致以及主体与关系间的人我和谐。(2)个案的独立性发展过程中有四种不同的"创新时刻"以促其改变,分别是:情绪导向型、时机导向型、事件导向型及他人导向型。研究结合夏凌翔和黄希庭提出的自立人格概念以及叶光辉提出的双元自主理论,认为人际自立是女性在面对既独立又依赖的矛盾性自我期待和社会期待时,所能达到的理想状态。这一观点兼具一定的理论价值与实践意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人格独立性论文参考文献
[1].尹明.基于批判性思维发展和独立性人格取向的高职英语教学设计[J].海外英语.2018
[2].杨曦.“女汉子”人格特质及其独立性的发展研究[D].华东师范大学.2017
[3].王茜.行政诉讼被告的独立性拟制人格权分析[J].法制与社会.2016
[4].傅敏,陈明龙.逆淘汰:独立性人格的官场之殇[J].领导科学.2015
[5].刘军.忽视公司独立性或将承担公司人格被否的后果[N].中国商报.2014
[6].孙艺萌.做好心理“断奶”,培养独立人格——元认知干预技术在大学生独立性人格培养中的应用[J].心理技术与应用.2014
[7].李景林.“遯世无闷”与“人不知不愠”——儒者人格的独立性和独特性[J].船山学刊.2013
[8].夏凌翔,黄希庭.我国的自立人格与西方的独立性人格的区别[J].西南大学学报(社会科学版).2012
[9].赵美鲁,吕晓昌,孙研红,郭力.不同独立性人格特征篮球运动员场认知方式的实验研究[J].山东体育学院学报.2010
[10].曾珺.从毛泽东点评人物看他的人格独立性[J].湘潮.2009
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