论文摘要
为了进一步提升材料科学与工程专业硕士研究生课程教学质量,本文针对我校硕士研究生学位专业课程《材料制备新方法》教学过程中存在的主要问题,进行了一些教学改革尝试。重点通过对课程内容再建设,采用多样性教学方式和建立学习型考核方法,从而激发学生自主学习兴趣并拓宽了学生发散性研究思维,有效地改善和提升了研究生课程的教学效果和质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 梁济元
关键词: 材料科学,研究生,教学改革
来源: 广州化工 2019年03期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 材料科学,高等教育
单位: 江汉大学化学与环境工程学院,光电化学材料与器件教育部重点实验室
基金: 武汉市市属高校教学研究项目(2017070),江汉大学2017年研究生课程建设项目
分类号: TB3-4;G643
页码: 126-127
总页数: 2
文件大小: 93K
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