导读:本文包含了萧友梅论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:萧友梅,艺术,歌曲音乐
萧友梅论文文献综述
陆小燕[1]（2019）在《萧友梅艺术歌曲音乐研究》一文中研究指出萧友梅作为中国现代音乐史上开基创业的一代宗师,同时也是现代音乐艺术教育发展的开拓者与奠基者,他的音乐创作主要包括了弦乐四重奏《小夜曲》、钢琴曲《霓裳羽衣舞》以及大提琴曲《问》等。萧友梅在歌曲音乐创作过程中始终注重古今中外音乐知识的全面学习,他在深入研究西方音乐艺术理论知识的同时,也格外重视中国传统音乐艺术,他认为音乐的骨干是一个民族的民族性,他创新运用了德国大小调曲式结构为传统诗词进行谱曲,将中西方音乐艺术有机结合在一起,打造出属于自身特色的音乐创作风格。本文将进一步对萧友梅艺术歌曲音乐展开分析与探讨。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年11期）
李聪[2]（2019）在《萧友梅音乐思想探析》一文中研究指出随着晚清闭关锁国政策的打破,中国千百年来固守的封建社会格局被改变,越来越多的艺术家将西方较为先进的科学技术与独特的文化艺术引进中国,通过对西方艺术风格的深入研究与讨论,中国近代音乐结合本国文化特色与艺术风格融入新鲜因素,取得快速发展。萧友梅是着名作曲家,音乐天赋较高且对音乐具有高度兴趣,通过中西方音乐比较与分析,发现两者之间的优缺点,改善并促进中国近代音乐事业的发展,由于他在音乐上的独特教育思想对我国音乐教育事业有着极大的作用,希望能够管窥一代优秀的音乐教育家做出的杰出贡献,引导中国音乐教育朝向正确方向发展,本文对有关萧友梅音乐的教育思想的形成、内涵及现实的作用意义进行全面研究与改进。(本文来源于《黄河之声》期刊2019年20期）
张熠,曹赟娴[3]（2019）在《上音经典作品开启重录》一文中研究指出本报讯（ 张熠 实习生 曹赟娴）“典乐复职宏国光”，出自萧友梅1927年创作的《国立音乐院院歌》，那是我国第一所专业音乐学院的校歌。“上海音乐学院经典作品重录项目”日前启动，首批重录曲目包含萧友梅等8位作曲家的12首作品。去年6月，上海音乐学(本文来源于《解放日报》期刊2019-10-17）
游梦瑶,赵欣[4]（2019）在《浅谈萧友梅艺术歌曲《问》的演唱处理》一文中研究指出中国的艺术歌曲产生于20世纪20年代,由于新文化运动的广泛传播,艺术歌曲迅速发展,同时也成为我国音乐文化活动的重要形式之一。萧友梅的音乐创作在艺术歌曲创作方面有着卓越的成就,同时也为中国的音乐教育事业与培养专业音乐人才奠定了坚实的基础。本文通过对诗词意境、演唱细节、乐曲音色、节奏与速度等方面对萧友梅艺术歌曲《问》进行了分析。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年19期）
徐科锐[5]（2019）在《在音乐教育中实现美育——从蔡元培、萧友梅、贺绿汀说开去》一文中研究指出中国现代美育的发展史,凝结着美学史和艺术史的重构,是在西学东渐的语境下,许多关心美育和艺术教育的美学家和艺术家以不问中西的姿态,吸收一切有益的因素,建构中国特色的审美教育和艺术教育的历程;历史中的那些志同道合的美育敬重者,从美育观念的更新、美育机构的建立、美育人才培养体系的谋划,以及身体力行的美育和艺术教育实践入手,致力于现代艺术教育和美育启蒙;这其中贡献突出的艺术家贺绿汀承继着历史的积淀,以人民至上的美育和艺术教育立场,一以贯之地传播着现代美育观念和思想,以为党和国家服务为使命展开了行之有效的美育和艺术教育实践。这一切对今天的美育事业深有启示。(本文来源于《东北师大学报(哲学社会科学版)》期刊2019年05期）
王翔宇[6]（2019）在《《萧友梅与黄自》教学设计》一文中研究指出【课时】一课时【授课年级】高中一年级【设计理念】以高中音乐学科"核心素养"为主导思想;以"美育"教育为核心。通过聆听、歌唱、艺术表演等多种实践活动,获得直接经验和情感体验,掌握必要的知识和技能。培养学生对音乐的感受力、审美能力;使学生具有较高的艺术感受力、表现力以及文化内涵的理(本文来源于《音乐天地》期刊2019年08期）
张东东,程革[7]（2019）在《萧友梅、宗白华对中国古代音乐的美学关切》一文中研究指出前言:生平及音乐美学概念内涵萧友梅(1884-1940)是中国现代音乐史上开基创业的一代宗师、现代专业音乐教育的开拓者与奠基者,被誉为"中国现代音乐教育之父";宗白华(1897-1986)是我国现代美学的先行者和开拓者,被誉为"融贯中西艺术理论的一代美学大师"。萧友梅与宗白华的出生年代相近,都出生于19世纪末的中国,而且都曾留学德国,接受西方哲学影响的背景相同的背景。萧友梅在柏林大学、施特恩音乐学院选修过哲学、教育学、作曲、指挥、音乐学等课程,1920年春回国;而宗白华1920年赴德国留学,在法兰克福大学、柏林大学学习哲学、美学等课程。从时(本文来源于《文艺争鸣》期刊2019年07期）
任康超[8]（2019）在《二十世纪初西方音乐创作风格对中国近代钢琴创作启蒙影响》一文中研究指出二十世纪初的西风音乐创作是一个不断展露个人才华的阶段,在这一时期的作曲家都空前绝后的展现自己的主观意志,尽情的挥洒与判断自己所要表达的音乐内容,与同时期的中国相比,政局不安、民不聊生的环境让老百姓没有激情,对生胡失去希望。这一时期涌现了不少有志之士,为不断的为国民探求新的出路而不断学习西方新的作曲技法,学成后回国,创造出许多优秀的、脍炙人口的、流传至今的佳作。中国近现代音乐史中的作曲家们不仅追求的是音乐上的享受,更追寻一种新的表现形式。本文将从二十世纪初西方音乐背景、主要流派、音乐特征及中国近代音乐启蒙发展介绍入手,对二十世纪音乐风格大背景下对中国近代音乐启蒙的影响作一个简要研究与阐述。(本文来源于《云南师范大学》期刊2019-06-03）
刘靖华[9]（2019）在《浅析萧友梅音乐教育思想与实践》一文中研究指出为了改善我国的音乐文化教育水平,我国的着名音乐教育家萧友梅提出教育救国的音乐教学理论,同时为了我国的音乐教育能够有所依据,提出了适合我国音乐教学发展的许多措施,并撰写了适用我国音乐教学的多部着作。发展我国的音乐文化教育,引进西方先进的音乐文化推动我国社会文化发展,同时弥补我国音乐文化的不足等方面。萧友梅在我国的音乐教学中具有举足轻重的地位。本文就萧友梅的音乐教育思想对我国音乐文化的影响进行分析,为我国的音乐文化教育实践提供更好的指导,致力于促进我国音乐文化教育不断前进。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年11期）
黄廉捷,余兆宇,钟镇信[10]（2018）在《演绎经典 缅怀大师》一文中研究指出本报讯（ 黄廉捷 余兆宇 通讯员 钟镇信）由政协中山市委员会、中共中山市石岐区工作委员会主办，上海音乐学院和星海音乐学院联袂演出的“乐振华夏·回响中山——萧友梅、吕文成作品鉴赏音乐会”昨晚8时在孙中山纪念堂奏响。音乐会通过演绎两位音乐宗师的经典作品，(本文来源于《中山日报》期刊2018-12-30）
萧友梅论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着晚清闭关锁国政策的打破,中国千百年来固守的封建社会格局被改变,越来越多的艺术家将西方较为先进的科学技术与独特的文化艺术引进中国,通过对西方艺术风格的深入研究与讨论,中国近代音乐结合本国文化特色与艺术风格融入新鲜因素,取得快速发展。萧友梅是着名作曲家,音乐天赋较高且对音乐具有高度兴趣,通过中西方音乐比较与分析,发现两者之间的优缺点,改善并促进中国近代音乐事业的发展,由于他在音乐上的独特教育思想对我国音乐教育事业有着极大的作用,希望能够管窥一代优秀的音乐教育家做出的杰出贡献,引导中国音乐教育朝向正确方向发展,本文对有关萧友梅音乐的教育思想的形成、内涵及现实的作用意义进行全面研究与改进。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
萧友梅论文参考文献
[1].陆小燕.萧友梅艺术歌曲音乐研究[J].佳木斯职业学院学报.2019
[2].李聪.萧友梅音乐思想探析[J].黄河之声.2019
[3].张熠,曹赟娴.上音经典作品开启重录[N].解放日报.2019
[4].游梦瑶,赵欣.浅谈萧友梅艺术歌曲《问》的演唱处理[J].明日风尚.2019
[5].徐科锐.在音乐教育中实现美育——从蔡元培、萧友梅、贺绿汀说开去[J].东北师大学报(哲学社会科学版).2019
[6].王翔宇.《萧友梅与黄自》教学设计[J].音乐天地.2019
[7].张东东,程革.萧友梅、宗白华对中国古代音乐的美学关切[J].文艺争鸣.2019
[8].任康超.二十世纪初西方音乐创作风格对中国近代钢琴创作启蒙影响[D].云南师范大学.2019
[9].刘靖华.浅析萧友梅音乐教育思想与实践[J].戏剧之家.2019
[10].黄廉捷,余兆宇,钟镇信.演绎经典缅怀大师[N].中山日报.2018