高职数学课程改革探索和实践——以福建信息职业技术学院商贸系为例

高职数学课程改革探索和实践——以福建信息职业技术学院商贸系为例

论文摘要

从福建信息职业技术学院商贸系的高职数学教学出发,对高职数学教学中存在的问题进行分析,以高职教育的目标为标准,围绕基础课程为企业需求和专业服务的需要,对高职数学教学内容、教学评价、教学方法进行改革。

论文目录

  • 一、高职数学教育现状问题
  •   (一)生源素质问题导致学生数学基础较差
  •   (二)教学内容高深,缺乏对学生学习的吸引力
  •   (三)教师责任感、使命感的下降,影响教学质量
  •   (四)教师的填鸭式教学方式导致学生对数学产生恐惧
  • 二、高职数学教育模式的探索
  •   (一)教学内容的改革
  •   (二)教学评价方式的改革
  •   (三)教学方法、手段的改革
  • 三、结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 林丽英,彭黎霞

    关键词: 企业需求,专业服务,高职数学,教学改革

    来源: 现代职业教育 2019年21期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,职业教育

    单位: 福建信息职业技术学院基础部

    分类号: G712;O1-4

    页码: 146-147

    总页数: 2

    文件大小: 2673K

    下载量: 3

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