转型期应用型人才培养模式的探索与实践

论文摘要

应用型人才培养是高等教育由"精英型"向"大众型"转变的迫切要求,本文分析了人才培养过程中存在的问题,并从人才培养目标,课程体系、师资队伍、实践教学环节等方面对生物专业的应用型人才培养模式进行了探索和实践。

论文目录

• 1 人才培养过程中存在的问题
•   1.1 课程设置不合理
•   1.2 师资队伍不能为应用型人才培养提供有力保障
•   1.3 实践教学不到位
• 2 应用型人才培养模式的改革探索
•   2.1 以“应用型人才”为定位培养目标
•   2.2 以“应用能力”为中心改革课程体系
•     2.2.1 课程体系注重实用性
•     2.2.2 增强课程教学内容的综合性和应用性
•   2.3 完善教师队伍建设
•     2.3.1 提供各种进修交流平台
•     2.3.2 与企业共享师资资源
•     2.3.3 加强学校和社会互动，建立了产学研合作教育模式
•   2.4 利用各种平台加强学生的实践应用能力训练
•     2.4.1 增大实践教学比例
•     2.4.2 改革实验教学
•     2.4.3 切实开展第二课堂活动
•     2.4.4 调整和改进实习教学安排和实习内容，提高实训有效性

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 曾志红,林授锴,黄建辉

关键词: 应用型人才,培养模式,生物专业

来源: 广东化工 2019年15期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 生物学,高等教育

单位: 莆田学院环境与生物工程学院

基金: 莆田学院校级应用型教学团队建设项目(201806),莆田学院校级应用型课程建设项目(201806)及莆田学院福建省生物技术专业教学团队,工程教育认证背景下应用型高校环境工程教育的实践与探索(FBJG20180331)

分类号: Q-4;G642

页码: 240-241

总页数: 2

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