论文摘要
基于培养创新型人才的目标,以"工程地质学"课程为例,分析该课程在教学过程中普遍存在的问题,并从课程的教学内容、教学手段以及考核方式等方面介绍了相应的改革措施,以期能为相关课程的教学改革提供参考与借鉴。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 侯晓亮,谭晓慧,马海春
关键词: 创新型人才,工程地质学,教学改革,教学模式,考核方式
来源: 合肥工业大学学报(社会科学版) 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅱ辑
专业: 地质学,工业通用技术及设备,高等教育
单位: 合肥工业大学资源与环境工程学院
基金: 安徽省高等学校省级教学研究项目(2018jyxm1004),合肥工业大学青年教师教学研究项目(JYQN1616),合肥工业大学研究生精品课程(2018YKC01),合肥工业大学课程规划设计研究项目(112-033102)
分类号: P642-4;G642
页码: 133-137
总页数: 5
文件大小: 95K
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