“双创”环境下高职院校学生创新创业能力提升研究

本文从"大众创业、万众创新"的内涵入手,阐述了"双创"环境下高职学生创新创业能力提升的重要意义,分析了创新创业教育现状,结合高职教育教学特点,提出了提高高职院校大学生创新创业教育的途径,以期对高职学生创新创业实践能力的提升有所助力。

一、“双创”理念概述

二、高职学生创新创业能力提升的意义与现状

1.高职大学生创新创业能力提升的意义

2.高职学生创新创业能力培养现状

（1）对创新创业教育重视程度不足

（2）缺乏科学的课程体系建设

（3）创新意识不强,创业层次相对较低

（4）高职院校专业化创新创业教师队伍缺乏

三、高职院校提升大学生创新创业能力的策略

（一）重视大学创新创业教育,增加投入

（二）优化课程体系建设, 提高创新创业教育水平

（三）建设专兼结合的专业化创新创业教师队伍

（四）丰富教学资源与创新教学方法

类型: 期刊论文

作者: 石磊

关键词: 双创,高职院校,创新创业

来源: 陕西青年职业学院学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 陕西青年职业学院

基金: 陕西省教育厅专项科研计划项目2019立项课题(课题编号:19JK0195)

分类号: G717.38

页码: 55-57

总页数: 3

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