经管类人才专业技能培养的“校企政行”协同模式研究——以江苏理工学院商学院为例

论文摘要

经济新常态下中小企业转型升级对经管类应用型人才专业技能提出新要求,为适应经济环境变化与中小企业转型发展需求,建构"校企政行"协同培养经管类人才专业技能"3+1"模式。基于该模式,形成经管类应用型人才专业技能"八化"体系、科研反哺的经管类应用型人才培养学科支撑体系、面向中小企业转型发展的经管类应用型人才专业特色课程体系,以及"校企政行"协同培养经管类人才专业技能的合作机制,最终形成经管类人才专业技能培养的"校企政行"多元协同教育生态系统。

论文目录

• 一、面向区域中小企业转型发展的经管类应用型人才培养目标
• 二、高校经管类应用型人才专业技能培养的“3+1”模式
•   （一）构建经管类应用型人才专业技能“八化”体系
•   （二）形成经管类应用型人才培养科研反哺的支撑体系
•   （三）搭建适应中小企业转型发展的经管类应用型人才专业特色课程体系
•   （四）建立“校企政行”协同培养经管类人才专业技能的合作机制
• 三、建立经管类人才专业技能培养的“校企政行”多元协同教育生态系统
• 四、高校经管类应用型人才专业技能培养的“3+1”模式实践
•   （一）提升了经管类应用型本科人才实际动手能力、应用创新能力与综合素质
•   （二）带动了技能教学师资队伍壮大和教学研究成果增长
•   （三）开拓了“校企政行”协同培养经管类应用型人才专业技能的新路径

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 文龙娇,陆玉梅

关键词: 经管类人才,专业技能培养,校企政行协同,中小企业

来源: 江苏理工学院学报 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 高等教育,经济理论及经济思想史

单位: 江苏理工学院商学院

基金: 江苏省高等教育教改研究立项课题“面向中小企业的应用型本科人才培养体系的构建与实践”（2019JS JG138）,江苏理工学院教改与研究项目“移动互联网络环境下微信支持的翻转课堂教学模式研究”（11610611848）

分类号: F0-4;G642

DOI: 10.19831/j.cnki.2095-7394.2019.05.020

页码: 106-111

总页数: 6

文件大小: 1607K

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