乡村音乐教育的现状与发展研究

乡村音乐教育的现状与发展研究

论文摘要

目前,在浙江省美丽乡村建设的基本完成之下,乡村文化产业逐渐发展起来,结合近年来素质教育的不断推行,乡村音乐教育已然成为乡村文化振兴的重要方式之一。笔者通过浙江一些乡村学校的走访经历,深入乡村校园采风,与当地学校的领导和老师做交流,收集相关资料等写出心得。本文依托新课改背景,通过走访调查浙江地区的乡村音乐教育发展现状,并针对当前存在的问题提出个人的建议和解决对策,希望能让乡村的音乐教育得到良好的发展。

论文目录

  • 一、乡村音乐教育的现状
  •   (一)学校的教育资源短缺
  •   (二)音乐教师的素质层次不齐
  •   (三)学生家长的教育观念落后
  •   (四)学生重视音乐及实践操作的意识不够
  • 二、乡村音乐教育的发展
  •   (一)更新教育观念,转变教育思想
  •   (二)加强师资队伍的建设
  •   (三)充分利用校内外教育资源
  •   (四)建立音乐教育质量监控机制
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王静霞

    关键词: 乡村音乐教育,现状,发展

    来源: 黄河之声 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 浙江横店影视职业学院

    分类号: G633.951

    DOI: 10.19340/j.cnki.hhzs.2019.23.084

    页码: 111-112

    总页数: 2

    文件大小: 1539K

    下载量: 172

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