生物科学专业水环境生态修复特色人才培养模式探索与实践

论文摘要

水环境生态修复是近年来生物科学新发展的一个分支,也是建设社会主义生态文明的重要组成部分。为顺应社会发展,满足社会对水环境生态修复特色人才的需要,上海海洋大学建设了生物科学专业水环境生态修复特色方向,以传承本校近六十年在水生生物学科上的发展。我们从设置特色课程、优化培养方案、依托工程项目、强化实践教学、行业专家领衔、打造强大教学团队、完善培养体系、注重创新能力等方面入手,取得了一系列建设效果,教学效果显著提高,学生素质得到提升,毕业生就业竞争力增强,输送了大批水环境修复专业人才,建设了专业方向课程体系并新编和修订了一些教材和讲义。成果的特色在于依托学科优势,首创水环境生态修复培养方向,根据定位调整培养方案,开设特色课程,依托工程项目,强化实践教学。

论文目录

• 一、教改背景
• 二、教改内容
•   （一） 设置特色课程, 优化培养方案
•   （二） 依托工程项目, 强化实践环节
•   （三） 行业专家领衔, 打造强大教学团队
•   （四） 完善培养体系, 注重创新能力
• 三、特色与创新
•   （一） 新设专业方向, 保持特色优势
•   （二） 调整教学内容, 强化特色课程
•   （三） 充实教学环节, 提供创新环境
• 四、教改效果
•   （一） 教学效果显著提高, 学生素质得到提升
•   （二） 毕业生就业竞争力增强

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 季高华,王丽卿,张瑞雷,潘宏博

关键词: 生物科学,水环境,生态修复,人才培养

来源: 吉林省教育学院学报 2019年03期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 环境科学与资源利用,高等教育

单位: 水产科学国家级实验教学示范中心(上海海洋大学),水产动物遗传育种中心上海市协同创新中心(上海海洋大学),农业部鱼类营养与环境生态研究中心(上海海洋大学)

基金: 上海海洋大学水生生物系协同创新基金(编号:A1-2041-18-0005),上海海洋大学教学改革项目“水生生物多样性及生态修复本研一体化教学团队”(编号:A1-0201-00-0322093),国际化课程建设项目“水生生物学”(编号:A-2801-18-400103)

分类号: G642;X143-4

DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.03.006

页码: 26-29

总页数: 4

文件大小: 1306K

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