论文摘要
兴趣是最好的教师,它能充分调动起人们的积极性,使大家热衷于此事。同样,对于对外界一切事物存在好奇心的幼儿来说,各种各样的游戏能引起幼儿们的兴趣,从而达到对某类事物或某种知识的学习,所以在幼儿课堂中融入游戏,可以提升幼儿的兴趣。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 焦丽
关键词: 幼儿园,课程,游戏化,教育价值
来源: 华夏教师 2019年27期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 学前教育
单位: 江苏省泰州市口岸中心幼儿园
分类号: G612
DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.27.003
页码: 5
总页数: 1
文件大小: 48K
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