论文摘要
从论述学习迁移理论的角度,研究如何建构数控机床加工专业五级分层次课程体系。从课程体系的六个环节分别探讨实现课堂教学到岗位实践的六个迁移过程,提高教育教学质量,实现课堂教学与企业生产的零距离对接。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陆秀玲
关键词: 学习迁移,分层次实训,课堂教学,岗位实践
来源: 现代职业教育 2019年23期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,职业教育,自动化技术
单位: 哈尔滨技师学院〈哈尔滨劳动技师学院〉
分类号: G712;TG659-4
页码: 232-233
总页数: 2
文件大小: 109K
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