导读:本文包含了领导素质论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:领导,素质,互联网,领导干部,勿以恶小而为之,浩然正气,资治通鉴。
领导素质论文文献综述
郭咏诗[1]（2019）在《基于人格测量的领导素质自我培养研究》一文中研究指出本文从前人的研究成果归纳梳理出领导素质中一个最具共性和关键的素质——创造力。针对创造力这一具体素质,引入尤金·劳德塞创造力测量工具进行自我创造力的测量,发现不足之处。最后,围绕如何提高创造力,从知识、智力、个人品质分别阐述如何培养领导素质,并制定了未来五年的培养方案。(本文来源于《企业改革与管理》期刊2019年15期）
郑艾春[2]（2019）在《论领导干部的领导素质及提升路径》一文中研究指出领导干部作为中国特色社会主义事业的领导者和组织者,应具备理想信念、智慧、思维、风格、知识与纪律等多方面的领导素质。随着新时代的发展,领导干部要努力提升自身领导素质以更好地承担改革发展重任,而领导素质的提升不可能是一蹴而就的,它既需要领导自身不断学习,又需要依靠组织悉心培养和严格监督。(本文来源于《领导科学论坛》期刊2019年09期）
顾伯冲[3]（2019）在《不可或缺的领导素质》一文中研究指出心态决定状态，心态影响行为。培育健康的心态，有利于促进个人幸福和全面发展。心态健康，就能正确认识自我，妥善处理人际关系，辩证看待成败得失，勇敢面对困难挫折，始终保持积极向上、敬业乐群的精神状态。党员领导干部要行使好手中的权力，必须守得住清贫，耐得住寂寞，(本文来源于《学习时报》期刊2019-06-12）
江文[4]（2018）在《《资治通鉴》中的领导素质论》一文中研究指出在《资治通鉴》中,司马光认为领导素质可以用"仁""明""武"叁个字来概括,并赋予其独特的内涵。司马光的领导素质论体现了中国优秀传统文化对领导艺术的高度凝练,对于拓展现代领导理论、完善具有中国气派的领导学研究以及指导领导实践有着深远的借鉴作用。(本文来源于《中国领导科学》期刊2018年05期）
邓依晴[5]（2018）在《新发展理念与领导素质和方法的转变探究》一文中研究指出发展理念的转变,将迎来领导思想、领导思路、领导方式的转变。新发展理念契合了领导艺术规律,将更加自觉有效地指引领导实践活动。为此,应将新发展理念贯彻到领导实践活动中,以创新理念增强领导动力,以协调理念形成领导合力,以绿色理念提升领导品质,以开放理念拓展领导格局,以共享理念夯实领导根基。(本文来源于《领导科学》期刊2018年29期）
胡宝华,喻晓玲[6]（2018）在《韩信之成败与领导素质瑕瑜的关联探析》一文中研究指出以领导素质理论、行为模型理论、权变模式理论为基础,剖析兵仙韩信之成败,总结出韩信的成功在于怀大志、忍常人不能忍的领导动机,擅谋略、运筹帷幄定天下的卓越才识,经文纬武、用兵如神终成帅的领导素质;韩信的失败在于恃才傲物、无保身之谋,角色固化、不知进退转圜。时下,领导者要把握大局定方向、"管""服"结合求执行、身体力行为模范、用人所长规避其短。(本文来源于《领导科学》期刊2018年22期）
王涛涛[7]（2017）在《广东民办高等职业院校校领导素质特征研究》一文中研究指出广东民办高等职业教育的发展领先于全国平均水平,本文通过对广东27所民办高等职业院校校领导特别是校长的性别、年龄、教育背景、学术背景和职业背景等特征进行统计分析,形成定量数据,并对其进行分析与探讨,希望为广东乃至国内高等民办职业院校校长的遴选提供参考。(本文来源于《现代教育科学》期刊2017年10期）
苏琴[8]（2017）在《互联网+时代企业领导素质评价指标体系的构建》一文中研究指出"互联网+"时代正颠覆着传统的行业门类,传统的领导方式和领导力也正在被改变,在这个大时代背景下,迫切需要展开对企业素质的研究,本文对"互联网+"时代企业领导素质评价指标体系进行构建,为企业甄选考核领导人提供重要参考依据。(本文来源于《中国商论》期刊2017年25期）
苏琴[9]（2017）在《互联网+时代企业领导素质评价模型的理论分析框架》一文中研究指出互联网+时代的到来,原来的商业模式被颠覆,企业对领导者的素质要求被重新定义,本文对互联网+时代企业领导素质前期理论研究的文献数据分析后,评析了国内外互联网+时代企业领导素质的研究现状,确定了互联网+时代企业领导素质评价模型的指标、评价要素和数据来源。(本文来源于《中国商论》期刊2017年24期）
黄电智[10]（2017）在《提高领导素质,当好人民公仆》一文中研究指出本论文着重以提高行政领导素质为中心议题,从提高行政领导素质的必要性,提高行政领导素质的途径,如何当好人民公仆叁个方面展开论述。在文中强调了行政领导者是行政领导活动主体,是直接决定行政效果以及党和政府在人民群众心中的影响力。最后进行了归纳,指出了提高行政领导素质与国家长治久安有着密切关系并具有重要的现实意义。(本文来源于《才智》期刊2017年08期）
领导素质论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
领导干部作为中国特色社会主义事业的领导者和组织者,应具备理想信念、智慧、思维、风格、知识与纪律等多方面的领导素质。随着新时代的发展,领导干部要努力提升自身领导素质以更好地承担改革发展重任,而领导素质的提升不可能是一蹴而就的,它既需要领导自身不断学习,又需要依靠组织悉心培养和严格监督。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
领导素质论文参考文献
[1].郭咏诗.基于人格测量的领导素质自我培养研究[J].企业改革与管理.2019
[2].郑艾春.论领导干部的领导素质及提升路径[J].领导科学论坛.2019
[3].顾伯冲.不可或缺的领导素质[N].学习时报.2019
[4].江文.《资治通鉴》中的领导素质论[J].中国领导科学.2018
[5].邓依晴.新发展理念与领导素质和方法的转变探究[J].领导科学.2018
[6].胡宝华,喻晓玲.韩信之成败与领导素质瑕瑜的关联探析[J].领导科学.2018
[7].王涛涛.广东民办高等职业院校校领导素质特征研究[J].现代教育科学.2017
[8].苏琴.互联网+时代企业领导素质评价指标体系的构建[J].中国商论.2017
[9].苏琴.互联网+时代企业领导素质评价模型的理论分析框架[J].中国商论.2017
[10].黄电智.提高领导素质,当好人民公仆[J].才智.2017
论文知识图
