应用型大学分析化学课程改革初探

论文摘要

新时期应用型大学培养的是精通专业知识,能够解决工作实际问题并服务社会的高层次人才。分析化学课程的传统教学模式已不能满足这一培养目标。本文针对分析化学课程现状,结合社会人才需求及课程特点,提出了分析化学课程改革的新思路。

论文目录

• 1 课程内容
• 2 教学方法
• 3 考核模式

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王璐,席晓晶,关润伶

关键词: 分析化学,课程改革,应用型大学

来源: 山东化工 2019年01期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 化学,高等教育

单位: 洛阳理工学院环境工程与化学学院

分类号: O65-4;G642.3

DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.01.059

页码: 152-153

总页数: 2

文件大小: 98K

下载量: 41