环境影响评价在线开放课程建设的SWOT分析

论文摘要

根据高校在线开放课程发展需要及环境影响评价课程教学的特点,通过对建设环境影响评价在线开放课程进行SWOT分析,得出以知名环评教授为顾问,市、县环保局相关领导作指导,从事环境影响评价文件撰写和项目评审的专家为教师,以环评工作流程为导向,以环评工作内容为模块,建立集模块、案例、视频为一体,实施线上线下相结合,建设好环境影响评价在线开放课程。

论文目录

• 一、环境影响评价课程的特点
• 二、环境影响评价课程的SWOT分析
•   （一） 优势 （strength） 分析
•     1. 在线开放课程政策有利于课程建设
•     2. 环境影响评价产业发展有利于课程建设
•   （二） 劣势 （weakness） 分析[10]
•     1. 传统教学方式不能满足环境影响评价课程教学需要
•     2. 环境影响评价课程教学需要高素质的教师
•   （三） 机遇 （opportunity） 分析
•   （四） 威胁 （threat） 分析
•     1. 足额的经费支持是建设在线开放课程的保障
•     2. 领导重视是建设在线开放课程的基础
•     3. 有教育情怀是建设在线开放课程的前提
• 三、环境影响评价在线开放课程建设规划
•   （一） 组建强大的教师阵容
•   （二） 实施模块化教学
•   （三） 建立师兄师姐带师弟师妹的实践教学模式
•   （四） 充分利用网络资源

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 易诚,王晶,龙九妹

关键词: 环境影响评价,在线开放课程,课程建设,分析

来源: 大学教育 2019年01期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技

专业: 环境科学与资源利用,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 衡阳师范学院生命科学与环境学院

基金: 湖南省教育厅项目教学改革项目“基于《环境影响评价》的师范院校环境工程专业创新型人才培养的研究”(湘教通[2017]452号342)

分类号: G434;X820.3-4

页码: 40-42

总页数: 3

文件大小: 1332K

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