谈谈双减议论文800字
2022-10-23阅读(770)
问：关于“双减”政策的作文，你知道怎么写吗？
- 答：近年来，双减政策的出台使得作文又有了一大新话题，关于双减政策的素材，这就为大家备好了。
观点一，双减让教育起点更公平。
适用主题，教育公平等。教育内卷已然成为中国一种畸形的社会现象，为了让孩子赢在起跑线，不少家长重金砸钱补课，期盼通过前对其出来的教育能让孩子站在更高的起点。而教辅机构更是打着你来培养你，打败你的对手，你不来就培养你的对手打败你的口号来火上浇油。父母焦虑的心燃烧得更猛烈了，但孩子却被灼伤了，所谓的教育公平更是被推上了活塔尖，备受大众质疑。教育学家陶行知先生曾把人比作树木，认为不必勉强让树木长得一样高，但要在立脚点上求平等。如今双减政策的出台，一是对教育公益属性的坚守。二是为营造基础教育公平的学习环境提供保障。双减让我们看到了教育公平的实现，是公平教育的良好开端，但在如何抹掉中国家长焦虑的情绪和躁动这个问题上，还亟待我们去解决。
观点二，双减促进孩子全方面发展。
适用主题，德智体美劳全面发展。双剑工作的落地实施，是落实立德树人根本任务的重大举措，是深化教育领域综合改革的重要内容。过往堆积如山的功课，让学生抬不起头来看窗外自然的美好，站不起来活动筋骨，脱离不了课室去社会实践增长见识。所以双锏势在必行。而作为一名教育工作者，要承担起立德树人、铸魂育人的使命，要有针对性的进行研讨，通过精心备课、设计校内高质量练习题等举措，提升教学效果，真正做到减质不减富，把学生从繁重的课业负担中解放出来。鼓励学生积极参与丰富多彩的社团活动及研学实践活动，在学生中开展学习党史教育，传承红色基因，家校一同促进学生德智体美劳全面发展，让他们都能成为家事、国事天下事，事事关心的现代学生。 - 答：这是最近非常热门的话题，而且是教育行业的改革，这一政策在出台的时候，让很多人都感觉到惶惶不安，生怕自己孩子成绩下滑，忧心忡忡，但其实这个政策是非常好的，可以让学生得到更加优质的教育，提高学生自主学习的能力。
- 答：应该就是结合一些现实生活当中的例子，而且要表达出自己的观点，可以写成议论文的样式。
- 答：可以先说这个政策具体是什么样子的，然后可以说一下自己的理解，然后可以说一下自己的计划。
问：如何看待“双减政策”？
- 答：双减一般指关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。出台的“双减”新政改革，一是为了减轻学生们在校期间的学业负担，二是为了减轻在课外辅导机构的补习负担。
1、减轻学生的学业负担
虽然提出的是“双减”，但这次改革的“矛头”是针对市场上大大小小的培训机构，整改力度比其他任何一个都大。以前孩子刚出校门，就等于踏进了培训机构的小门，学业压力的沉重让孩子喘不过气来。现在随着“双减政策”的颁布实施，意味着学生不再忙于穿梭于各种补习班之间。
2、孩子学习成绩可能会大打折扣
以前父母抱怨教育“成本高”，但却想尽办法把孩子放在里面，属实无奈。然而，双减政策实施后，家长为孩子的学习感到高兴，同时也感到担忧。学生课外辅导的压力虽然得到了解决，但家长面临着“孩子学习成绩会大打折扣”的现实问题，难免会有担忧，因为至少以前有培训机构可以帮忙补救。
3、“双减政策”实质是教育转型
任何事情都有“两面性”，大家要正确看待并应对。双减政策的出发点还是好的，首当其冲就是在保证教育质量的同时，再确保教育均衡和公平。其次这也是一种“教育转型”，让孩子们减少课外学业而是往全面素质教育的方向发展，教育培训机构也可以往这方面实现转型。 - 答：双减政策是国家大力度改革教育制度，实现应试教育向素质教育转变的政策保障。这仅仅是一个开始，后续肯定还会有一系列得政策出台，包括整顿校外培训教育，不再允许资本对国家教育的控制，以后对考试难度，老师责任等都会出台有相应的完善有效的政策。
1、政策出台的原因。
双减政策其实是为现在国内年轻人因为养不起孩子，而不生育的社会问题，做出的针对性的减压政策。让孩子放学后又人看顾，素质培训有保障，加大学校的责任和社会责任。
2、效果预期。
“双减政策”影响最大的还是普通的工薪家庭，因为经济收入是影响他们生育的主要因素。所以对于地级市县城层次（二孩三孩能生的地方），“双减”政策还是会带来比较明显的效果。
3、政策也有争议。
有的同学很比较依赖课外培训机构，因为他会觉得课堂上老师讲的内容不够深入，感觉还是在课外班里能学到很多更有挑战性的知识，其实这个是认知错误的，现在基本上所有人都在参加课外培训，相当于大家又在同一个起跑线上，没有优势可言。
我当时参加培训班的时候主要是因为有同学在参加，自己就有了危机感，感觉随时会被同学超越压力一直很大，精神一直紧绷，被迫不得不参加培训。 - 答：双减政策就是想把大家拉回同一起跑线，国家想要的是学生的真正实力。全看学生的自控力，好的更好，差的更差
- 答：时间回到八九十年代，那个时候很少有培训机构，父母安心工作，学生自觉完成功课。而现在，学生被校内和校外的功课压得喘不过气，家长也为孩子的作业犯愁。
整个大环境下，从小学到中考，最后通过高考考上理想的大学，改写命运，学生们靠的基本都是自己的努力。这就好像一次次大型的淘汰赛，优胜略汰，最后能够顺利考上大学的都是那些学习能力和自控能力强的学生。
再看看当下的情况，遍地的培训机构，学生们休息日都是往各个机构跑。不管学生愿不愿意学，是不是热爱学习的孩子，休息日的课表都被家长排得满满的。从部分学生最后的学习成绩来看，虽然是理想的，但是整个过程却让学生和家长苦不堪言。
教育应当是激发学生求知欲，引导学生由内而发地积极思考，主动学习。而家长和培训机构的干预，就好像揠苗助长，在一定程度上帮助了学生，但是却在很大程度上给学生们造成巨大的压力。
无论是城市还是农村，都会有一部分孩子，从小就没有很好的学习习惯，也没有一个良好的学习氛围。双减政策下，我们可以肯定的是，坚持学习的还是那些学生。而对于大多数培训机构来说，大部分的学生并不是主动来学习的，无非是看到别人学，所以我也想学。
双减政策把这些孩子从繁重的学业中解放出来，因为不仅仅只有大学这条出路。360行，行行出状元，教育不一定要外化为成绩。 你怎么看待双减政策，欢迎留言区点赞评论！ - 答：双减政策下来，中考的焦虑，不低于高考了。学生的成绩两极分化越来越明显，普通的学生只能读职专了。即想鼓励人们生三胎，可房价和人均工资却得不到改善。反而公办学校导致了学区房盛行抬价。而进不了公办学校的学生，只能选择民办学校，可民办学校学费高的惊人！
- 答：虽然学校实行了双减政策但是一些有钱人家依然在给孩子补课，甚至花重金请老师到家里来，而家里条件一般般的人只能通过自己努力来提高成绩，但是我觉得生活中对学习自律的人还是在少数的，这样就造成了一个局面，有钱人的孩子越来越聪明人条件一般的家庭孩子成绩就越来越差【以上只是个人观点，本人只是一名初三的学生，对这方面的事情不是很了解，只是凭借自己的理解发表个人观点】
- 答：要双减，这无疑我们最正确的教育决策，这应该是78年恢复高考之后，影响最大的了，整个社会都是支持的声音。
1、这次改革真正的让我们从应试教育走向了素质教育。
这就要求不管是家长、老师、学校还是培训机构，都得从思想上改变。考试将不再是唯一的教学目标和考核标准，儿童德、智、容、美、工全面发展才是我们教育真正诉求和目的。
2、学生们是受欢迎的。
以前大家都在说，现在的孩子太累了，每天报那么多的学习班，各种考试，孩子基本上都没有自己玩的时间，都有抵触情绪，甚至都影响了孩子的心理健康。现在经常有学生举报培训机构的新闻，虽然不值得鼓励，但是可以看出孩子们对培训机构的态度。
3、也减轻了家长的经济负担。
校外培训都很贵，每个孩子一般都不少于2个兴趣班，每天还有托管服务，但是家长有不能不给孩子报，都不想孩子输在起跑线上，这次“双减政策”，给家长减负了。
“双减政策”的执行过程中还需要不断的完善，但是我认为“双减政策”应该是我们教育历史上的一大进步，解决整个社会的大问题。 - 答：我觉得双检政策是非常好的，让我们能够感受到社会主义的优越性，以及我们要做的很多的事情，所以无论从哪个角度讲？方方面面都是完全可以的，因此，双减政策是非常好的一项主张
问：谈谈你对双减的认识和理解
- 答：双减政策是指“减轻义务教育阶段学生作业负担”和“减轻学生校外培训负担”。
双减政策的实行不仅仅在于为中小学生减负，其更深层次的含义，在于党中央、国务院对素质教育的高度重视。可以说，双减政策是一项革命性的举措。素质教育的根本在于实现教育公平，为国家培养德智体美劳全面发展的合格人才。青少年时国家的未来和民族的希望，我们必须站在国家与民族发展的高度来认识双减政策，并集全社会之力，来共同努力落实好。
双减政策以校内校外双管齐下为思路，通过对中小学阶段学生的作业负担和校外培训负担进行综合治理，舒缓中小学生过早过重面临的育人与应试之间的矛盾，推动育人方式改革和基础教育高质量发展。减轻过重的作业负担、减轻校外培训负担，目的是释放学生的主体活力，让学生有意愿、有时间、有空间自主发展和个性化成长，提高整体素质、发展健全人格，更加凸显学校、家庭的主体责任，充分发挥学校教育和家庭教育的协同育人功效，引导中小学生以整体的、系统的观念处理好学习时间和学习效果、学科成绩和课外活动、知识积累和核心素养、知识点和求知欲的关系，使学生的知识、才能、身体、精神、个性得到全面而丰富的发展，真正成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。
