导读:本文包含了运筹学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:运筹学,教学改革,教学方法,司令部,兰德,教学模式,情分。
运筹学论文文献综述写法
刘品[1]（2019）在《基于应用能力培养的《管理运筹学》课程设计与实践》一文中研究指出为进一步改善管理运筹学重理论、轻实践的现状,应在教学过程中增设以实际生活或者工作为主题的课程设计环节。文章基于项目式学习的理论与方法,以大学生周末可支配时间与货币资源的分配为主题开展管理运筹学课程设计实践。实践结果表明,在教学环节中增加课程设计是培养具有创新能力和实践能力的高素质应用型人才的有效途径。(本文来源于《智库时代》期刊2019年52期）
徐凤,卢荣花,吴义生[2]（2019）在《泛在学习视阈下基于学情分析的混合教学模式设计——以《运筹学》课程为例》一文中研究指出混合教学模式是泛在学习视阈下备受关注的一种教学方式。以学生的学情分析为切入点,将混合教学模式引入到《运筹学》课程的教学中。设计了以学情分析为基础、以资源开发为前提、以教学活动设计为根本与核心、以教学效果评价为检验和反馈手段的"四阶段"混合教学模式,并以《运筹学》课程的一次课为例,介绍了该混合教学模式的具体操作方法和步骤,以期为同类课程的教学提供参考。(本文来源于《物流科技》期刊2019年12期）
陈红兵,王叁福[3]（2019）在《运筹学教学模式研究》一文中研究指出首先建立了一体化的教学模式。该模式对教学过程中的师生分工做了系统化的安排,主要突出以学生为主体的模式,同时强调教师支持和引导的重要性。(本文来源于《科教文汇(上旬刊)》期刊2019年12期）
吕学志[4]（2019）在《运筹帷幄之中 决胜千里之外——美国空军运筹学的发展历程》一文中研究指出从20世纪40年代到现在,美国空军领导人已将军事运筹融入空军文化中了。从二战的轰炸精度研究到冷战损耗模型,以及现今的兵力结构和风险消解模型,美国空军领导人依靠基于军事运筹的合理建议来完成他们最重要的决策。二战时期——军事运筹的起源早在二战的美国陆军航空兵时期,空军就使用了运筹分析和军事运筹等术语。英国皇家空军在二战初期阶段创造了"运筹学"一词,当时是指改进战斗机、无线电和雷达的运用,以更有效地拦截(本文来源于《军事文摘》期刊2019年23期）
谢彩虹[5]（2019）在《基于学习投入的管理运筹学翻转课堂教学探索》一文中研究指出本文以高校本科教育对大学生的要求为背景,结合运筹学的相关特点,分析了运筹学实现翻转课程的可行性,借助网络平台探讨了运筹学的教学模式设计与实施,主要从课前准备、课堂实施、课后提升等环节提出了如何有效提高学生学习投入的策略。(本文来源于《新西部》期刊2019年33期）
黎鹰[6]（2019）在《基于Excel运算软件的物流运筹学教学改革探究》一文中研究指出运筹学是用较系统的方法,通过数学模型和测试,帮助物流达成最佳决策的一门学科。物流运筹要与物流管理紧密结合,实现对物品储运效率的整体把握。围绕如何推动基于Excel运算软件的物流运筹教学改革更好的发挥作用展开论述,希望有效提高教学质量,促进学生更好、更快的学习。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2019年36期）
曹阳[7]（2019）在《研究性教学方法在交通类专业运筹学教学中的探索》一文中研究指出研究性教学方法的目标是培养新时代的创新型人才。本文根据研究性教学的特点,针对目前运筹学教学中存在的问题,构建了在运筹学教学中如何开展研究性教学的基本环节,丰富了研究性教学的实际应用研究。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年45期）
王芬[8]（2019）在《高校转型发展中信管专业《运筹学》课程教学改革研究》一文中研究指出随着应用技术型人才培养工作的推进,传统的《运筹学》课程教学模式已经不能适应需求,因此,本文通过分析《运筹学》教学中存在的问题,找到解决对策,以期推动《运筹学》课程教学改革。(本文来源于《决策探索(下)》期刊2019年10期）
丁玉珍,宁鹏飞[9]（2019）在《运筹学知识在《跨境电商物流管理》课程中的应用》一文中研究指出现代物流实践当中,"运筹学"是核心学说之一,两者关系紧密,互相渗透,交叉发展。因此,在《跨境电商物流管理》课程中的应用"运筹学"不仅是出于提升教学实践效果的目的,更是现代跨境电商物流管理的实践所需。对此展开研究,以期为《跨境电商物流管理》课程的教学人员,在进行教学实践的时候,提供一定的教学思考。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2019年32期）
陈红兵,王叁福[10]（2019）在《运筹学课程的教学改革与实践》一文中研究指出运筹学课程分别是数学与应用数学、信息和经济管理专业的核心课程。运筹学的目的是,既要培养学生解决实际问题的能力又要启迪学生的优化意识。运筹学是一门实用性很强的学科,为了提高运筹学课程的教学质量,我们在运筹学的教学过程中,对教学内容、教学方法等进行相应的改革。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年42期）
运筹学论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
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混合教学模式是泛在学习视阈下备受关注的一种教学方式。以学生的学情分析为切入点,将混合教学模式引入到《运筹学》课程的教学中。设计了以学情分析为基础、以资源开发为前提、以教学活动设计为根本与核心、以教学效果评价为检验和反馈手段的"四阶段"混合教学模式,并以《运筹学》课程的一次课为例,介绍了该混合教学模式的具体操作方法和步骤,以期为同类课程的教学提供参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
运筹学论文参考文献
[1].刘品.基于应用能力培养的《管理运筹学》课程设计与实践[J].智库时代.2019
[2].徐凤,卢荣花,吴义生.泛在学习视阈下基于学情分析的混合教学模式设计——以《运筹学》课程为例[J].物流科技.2019
[3].陈红兵,王叁福.运筹学教学模式研究[J].科教文汇(上旬刊).2019
[4].吕学志.运筹帷幄之中决胜千里之外——美国空军运筹学的发展历程[J].军事文摘.2019
[5].谢彩虹.基于学习投入的管理运筹学翻转课堂教学探索[J].新西部.2019
[6].黎鹰.基于Excel运算软件的物流运筹学教学改革探究[J].现代商贸工业.2019
[7].曹阳.研究性教学方法在交通类专业运筹学教学中的探索[J].教育教学论坛.2019
[8].王芬.高校转型发展中信管专业《运筹学》课程教学改革研究[J].决策探索(下).2019
[9].丁玉珍,宁鹏飞.运筹学知识在《跨境电商物流管理》课程中的应用[J].现代商贸工业.2019
[10].陈红兵,王叁福.运筹学课程的教学改革与实践[J].教育教学论坛.2019