山西省二本体育院系体操教学评价体系对比分析

论文摘要

体操是高校体育教育专业必修课程之一,在高校体育教育改革的浪潮中,体操评价体系对提高体操教学质量起着不可忽视的作用。本研究运用文献资料法、访谈法、对比分析法对山西省5所二本体育院系体操课程教学评价类型、方法和内容进行了了解,找到其中的共性和差异,并为长治学院体操评价体系的构建提供了理论基础和实践意义。

论文目录

• 1 研究对象和方法
• 2 结果与分析
•   2.1 教学基本情况对比分析
•     2.1.1 体操课时安排和教材选用对比分析
•     2.1.2 体操教学内容对比分析
•   2.2 体操评价体系对比分析
•     2.2.1 不同院校体操评价类型和评价方法对比分析
•     2.2.2 不同院校体操评价内容及成绩结构对比分析
• 3 结论与建议
•   3.1 结论
•   3.2 建议

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李昆龙

关键词: 二本体育院系,体操,评价体系

来源: 当代体育科技 2019年35期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 体育

单位: 长治学院

分类号: G83-4

DOI: 10.16655/j.cnki.2095-2813.2019.35.137

页码: 137-138

总页数: 2

文件大小: 1378K

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