论文摘要
随着人们对雅丹地貌与丹霞地貌的日益关注,因二者名称相似,在中学地理学习中,概念的混淆误用时有发生。故本文从最严谨的学术界给出的定义理解入手,辨析二者的异同点,并且给出相应的试题分析,以期能加深理解,避免概念的混淆误用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李萍
关键词: 雅丹地貌,丹霞地貌,概念辨析
来源: 中国地名 2019年11期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,基础科学
专业: 自然地理学和测绘学
单位: 华东师范大学教师教育学院
分类号: P931
页码: 38
总页数: 1
文件大小: 1249K
下载量: 312
相关论文文献
- [1].“2020年全国中学地理教研成果评比”征稿[J]. 中学地理教学参考 2019(21)
- [2].中学地理青年教师教学基本功现状及提升策略[J]. 华夏教师 2019(26)
- [3].坚持治沙与脱贫相结合的教育——我国西北沙区中学地理生活化教学的几点建议[J]. 科学咨询(教育科研) 2020(01)
- [4].“2020年全国中学地理教研成果评比”征稿[J]. 中学地理教学参考 2019(24)
- [5].中学地理研学旅行现状评析[J]. 中学地理教学参考 2020(02)
- [6].“2020年全国中学地理教研成果评比”活动征稿[J]. 中学地理教学参考 2020(01)
- [7].中学地理线上教学思考[J]. 长春师范大学学报 2020(04)
- [8].“2020年全国中学地理教研成果评比”活动征稿[J]. 中学地理教学参考 2020(06)
- [9].“2020年全国中学地理教研成果评比”征稿[J]. 中学地理教学参考 2020(07)
- [10].基于建构主义的中学地理听评课机制研究[J]. 中学地理教学参考 2013(11)
- [11].寻访名师 服务基层——本刊编辑部出版的中学地理名师专著一览[J]. 中学地理教学参考 2015(08)
- [12].“2017中学地理教研成果评比”征稿[J]. 中学地理教学参考 2017(03)
- [13].在体验中学地理[J]. 中学地理教学参考 2016(21)
- [14].中学地理高效课堂的构建途径探讨[J]. 中学地理教学参考 2017(02)
- [15].“2017中学地理教研成果评比”征稿[J]. 中学地理教学参考 2017(01)
- [16].“2017中学地理教研成果评比”征稿[J]. 中学地理教学参考 2017(02)
- [17].中学地理研究性学习课题选择途径初探[J]. 中学地理教学参考 2017(08)
- [18].锐意进取、成果丰硕的年轻团队——记重庆第七中学地理教研组[J]. 中学地理教学参考 2017(08)
- [19].“2017中学地理教研成果评比”征稿[J]. 中学地理教学参考 2017(09)
- [20].专家指点拨迷雾 教研活动促成长——记江西省九江第一中学地理教研论文写作交流活动[J]. 中学地理教学参考 2017(10)
- [21].GIS在中学地理可视化教学中的应用——以人教版八年级“台湾地形”为例[J]. 中学地理教学参考 2017(10)
- [22].“2017中学地理教研成果评比”征稿[J]. 中学地理教学参考 2017(11)
- [23].“2017中学地理教研成果评比”征稿[J]. 中学地理教学参考 2017(12)
- [24].中学地理“第一课”[J]. 中学地理教学参考 2017(17)
- [25].中学地理教研论文写作及相关问题[J]. 中学地理教学参考 2013(08)
- [26].中学地理地图综合教学方法[J]. 西部皮革 2017(04)
- [27].中学地理审美教育现状的调查与思考[J]. 福建教育学院学报 2015(09)
- [28].民族地区中学地理学困生成因及转化研究[J]. 亚太教育 2016(30)
- [29].“2020年全国中学地理教研成果评比”活动征稿[J]. 中学地理教学参考 2020(09)
- [30].“2020年全国中学地理教研成果评比”征稿[J]. 中学地理教学参考 2020(08)