高校思想政治教育心理学化的内涵与对策分析

论文摘要

文章提出"高校思想政治教育心理学化"的思想,将心理学理论与方法应用于高校思想政治教育工作中,以提高高校思想政治教育工作的针对性与实效性。其内涵至少包含两层含义:第一层是指思想政治教育要注意大学生的心理活动规律和个性差异;第二层含义是指思想政治教育要建立在心理学的基础上,思想政治教育与心理健康教育有机结合,这两个方面是统一的。并进一步探讨高校思想政治教育工作理念、工作方法和研究方法的心理学化策略。

论文目录

• 一、高校思想政治教育心理学化的内涵
• 二、高校思想政治教育心理学化的理论依据
•   （一）思想政治教育与心理健康教育相结合的必要性
•   （二）思想政治教育与心理健康教育相结合的可行性
• 三、高校思想政治教育心理学化的对策分析
•   （一）高校思想政治教育工作理念与方法心理学化的探析
•     1. 学习动机理论在高校思想政治教育工作中的运用
•     2. 心理咨询的理论与方法在高校思想政治教育工作中的运用
•   （二）高校思想政治教育研究方法心理学化的探析

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 严桂泉,罗香群

关键词: 高校思想政治教育,心理学化,内涵,策略

来源: 太原城市职业技术学院学报 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 福建幼儿师范高等专科学校

基金: 福建省教育厅中青年教师教育科研项目“福建省男幼儿师范生心理健康教育研究”(项目编号：JAS170920)

分类号: G641

DOI: 10.16227/j.cnki.tycs.2019.0814

页码: 90-92

总页数: 3

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