全文摘要
本实用新型公开了一种声乐练习器，涉及声乐练习设备技术领域；包括安装台，所述安装台上设置有显示器、摄像头和麦克风，所述摄像头和麦克风与显示器相连；气息练习机构，所述气息练习机构设置在安装台上；支腿，所述支腿设置在安装台底部用于支撑安装台，所述支腿上设置有升降机构，所述气息练习机构包括进气管，所述气息练习机构内部设置有隔板，所述隔板中间部位设置有第一通孔，所述隔板上端设置有用于将第一通孔堵住的压块，所述隔板与气息练习机构上端组成排气腔，所述排气腔侧壁上设置有排气孔，所述压块设置在排气腔内部。本实用新型实现高度调节，使用方便。
设计方案
1.一种声乐练习器，包括安装台(2)，所述安装台(2)上设置有显示器(3)、摄像头(4)和麦克风(5)，所述摄像头(4)和麦克风(5)与显示器(3)相连；气息练习机构(6)，设置在安装台(2)上；
其特征在于，支腿(1)，设置在安装台(2)底部，所述支腿(1)上设置有升降机构。
2.根据权利要求1所述的声乐练习器，其特征在于，所述气息练习机构(6)包括进气管(13)，所述气息练习机构(6)内部设置有隔板(14)，所述隔板(14)中间部位设置有第一通孔(15)，所述隔板(14)上端设置有用于将第一通孔(15)堵住的压块(16)，所述隔板(14)与气息练习机构(6)上端组成排气腔，所述排气腔侧壁上设置有排气孔(20)，所述压块(16)设置在排气腔内部。
3.根据权利要求2所述的声乐练习器，其特征在于，所述压块(16)上端固定设置在弹簧(18)一端，所述弹簧(18)的另一端设置在转杆二(19)上，所述转杆二(19)外侧设置有螺纹，所述转杆二(19)上的螺纹与气息练习机构(6)上的螺纹孔配合设置，所述转杆二(19)端部设置有手轮(17)，所述手轮(17)设置在气息练习机构(6)的外部。
4.根据权利要求3所述的声乐练习器，其特征在于，所述气息练习机构(6)为L型。
5.根据权利要求1所述的声乐练习器，其特征在于，所述支腿(1)包括下支腿(7)和上支腿(8)，所述上支腿(8)下端设置在下支腿(7)上的C安装槽中，所述C安装槽中设置有转杆一(9)，所述转杆一(9)上端转动设置在上支腿(8)上的B安装槽中，所述转杆一(9)下端转动设置在下支腿(7)上的C安装槽中，所述转杆一(9)外侧设置有外螺纹，所述转杆一(9)外侧设置有涡轮(10)，所述涡轮(10)上设置有与转杆一(9)上的外螺纹配合的内螺纹，所述涡轮(10)与蜗杆(11)啮合，所述涡轮(10)和蜗杆(11)转动设置在下支腿(7)内部。
6.根据权利要求5所述的声乐练习器，其特征在于，所述支腿(1)为两根，两根所述支腿(1)上的蜗杆(11)通过连接杆相连。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及声乐练习设备技术领域，具体是一种声乐练习器。
背景技术
声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科，仅凭理论知识进行学习是非常困难的，它主要是通过不断地发声训练和歌曲演唱来逐步完成。科学地运用气息和保持正确的歌唱的姿势，歌声才能美妙动人。而歌唱中，气息运用的好坏是获得悦耳动听歌声的关键。
而现有的声乐练习器高度不能够调节，对于不同身高的练习者使用起来不是很方便，因此，需要设计一种能够调节高度的声乐练习器。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种声乐练习器，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
一种声乐练习器，包括安装台，所述安装台上设置有显示器、摄像头和麦克风，所述摄像头和麦克风与显示器相连；气息练习机构，所述气息练习机构设置在安装台上；
支腿，所述支腿设置在安装台底部用于支撑安装台，所述支腿上设置有升降机构。
作为本实用新型进一步的方案：所述气息练习机构包括进气管，所述气息练习机构内部设置有隔板，所述隔板中间部位设置有第一通孔，所述隔板上端设置有用于将第一通孔堵住的压块，所述隔板与气息练习机构上端组成排气腔，所述排气腔侧壁上设置有排气孔，所述压块设置在排气腔内部。
作为本实用新型再进一步的方案：所述压块上端固定设置在弹簧一端，所述弹簧的另一端设置在转杆二上，手轮设置在气息练习机构的外部，所述转杆二外侧设置有螺纹，所述转杆二上的螺纹与气息练习机构上的螺纹孔配合设置，所述转杆二端部设置有手轮。
作为本实用新型再进一步的方案：所述气息练习机构为L型。
作为本实用新型再进一步的方案：所述支腿包括下支腿和上支腿，所述上支腿下端设置在下支腿上的C安装槽中，所述C安装槽中设置有转杆一，所述转杆一上端转动设置在上支腿上的B安装槽中，所述转杆一下端转动设置在下支腿上的C安装槽中，所述转杆一外侧设置有外螺纹，所述转杆一外侧设置有涡轮，所述涡轮上设置有与转杆一上的外螺纹配合的内螺纹，所述涡轮与蜗杆啮合，所述涡轮和蜗杆转动设置在下支腿内部。
作为本实用新型再进一步的方案：所述支腿为两根，两根所述支腿上的蜗杆通过连接杆相连。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：支腿上设置有升降机构，并调整安装台的高度满足不同的需求，通过设置蜗杆和涡轮驱动转杆转动调节安装台的高度，通过蜗轮蜗杆传动实现了自锁功能，使得安装台可以停留在任一高度，满足使用者要求，所述气息练习机构上设置有弹簧、转杆二和手轮实现了对于练气压力的调节，满足练习不同压力的需，本实用新型实现高度调节，使用方便。
附图说明
图1为实施例1声乐练习器的正视图。
图2为声乐练习器的左视图。
图3为声乐练习器中气息练习机构的结构示意图。
图4为实施例2声乐练习器的结构示意图。
图5为图4中A处放大图。
图中：支腿1、安装台2、显示器3、摄像头4、麦克风5、气息练习机构6、下支腿7、上支腿8、转杆一9、涡轮10、蜗杆11、手动杆12、进气管13、隔板14、第一通孔15、压块16、手轮17、弹簧18、转杆二19、排气孔20。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
实施例1
请参阅图1～3，本实用新型实施例1中，一种声乐练习器，包括安装台2，所述安装台 2上设置有显示器3、摄像头4和麦克风5，所述摄像头4和麦克风5与显示器3相连，通过该设置练习者在练习发声时，同时摄像头4进行摄像，练习者练习完成后可通过显示器3观看练习时的不足，进行改进；
支腿1，所述支腿1设置在安装台2底部用于支撑安装台2，所述支腿1上设置有升降机构，并调整安装台2的高度满足不同的需求；气息练习机构6，所述气息练习机构6设置在安装台2上。
所述气息练习机构6包括进气管13，所述气息练习机构6为L型，所述气息练习机构6 内部设置有隔板14，所述隔板14中间部位设置有第一通孔15，所述隔板14上端设置有用于将第一通孔15堵住的压块16，所述隔板14与气息练习机构6上端组成排气腔，所述排气腔侧壁上设置有排气孔20，所述压块16设置在排气腔内部，所述压块16上端固定设置在弹簧18一端，所述弹簧18的另一端设置在转杆二19上，所述手轮17设置在气息练习机构6的外部，所述转杆二19外侧设置有螺纹，所述转杆二19上的螺纹与气息练习机构6上的螺纹孔配合设置，所述转杆二19端部设置有手轮17，通过手轮17转动转杆二19调整弹簧18对于压块16的压力，满足练习者对不同压力等级练习的需求。
实施例2
请参阅图4～5，本实施例2与实施例1的主要区别在于所述支腿1包括下支腿7和上支腿8，所述上支腿8下端设置在下支腿7上的C安装槽中，所述C安装槽中设置有转杆一9，所述转杆一9上端转动设置在上支腿8上的B安装槽中，所述转杆一9下端转动设置在下支腿7上的B安装槽中，所述转杆一9外侧设置有外螺纹，所述转杆一9外侧设置有涡轮10，所述涡轮10上设置有与转杆一9上的外螺纹配合的内螺纹，所述涡轮10与蜗杆11啮合，所述涡轮10和蜗杆11转动设置在下支腿7内部，所述支腿1为两根，所述两根支腿1上的蜗杆11通过连接杆相连。
所述蜗杆11上设置有驱动孔，驱动孔与手动杆12配合，通过转动手动杆12，手动杆12驱动蜗杆11转动，蜗杆11通过涡轮10带动转杆一9转动，带动上支腿8跟随转杆一9 上下移动，实现对于安装台2的高度调节。
本实用新型支腿1上设置有升降机构，并调整安装台2的高度满足不同的需求，通过设置蜗杆11和涡轮10驱动转杆一9转动调节安装台2的高度，通过蜗轮蜗杆传动实现了自锁功能，使得安装台2可以停留在任一高度，满足使用者要求，所述气息练习机构6上设置有弹簧18、转杆二19和手轮17实现了对于练气压力的调节，满足练习不同压力的需求。
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。
对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920178291.1
申请日:2019-01-24
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:22(吉林)
授权编号:CN209895553U
授权时间:20200103
主分类号:G09B15/00
专利分类号:G09B15/00
范畴分类:15E;
申请人:吉林师范大学
第一申请人:吉林师范大学
申请人地址:136000 吉林省四平市铁西区海丰大街1301号
发明人:李立平
第一发明人:李立平
当前权利人:吉林师范大学
代理人:代理机构:代理机构编号:优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计