教育管教适度惩罚议论文
2022-10-25阅读(950)
问：怎样才能成为一个爱讲话的人呢？
- 答：抓住经典，比如对方比较重视自己的衣服，那你可以适当的夸奖，或者假意的咨询，比如说，哦，你的衣服很有型哦！什么牌子的？不要谈论些好高毋远的话！
- 答：多看书，多看报，多关心时事新闻。多参加集体活动或公益活动像志愿者之类的活动，从中得到锻炼。
但切记，话也不是说的越多越好，避免言多必失。 - 答：不管见谁都去和他(她)说话，话什么都行，何必在意别人怎么想的呢。多看些书，多长些知识也是办法 ，还可以多看些笑话 ，没事的时候给同事讲些笑话听。常长就行了。
- 答：首先要多说话，别管说的这些话有没意义，因为要培养语感，这是第一步，几乎现在很多的说话高手都是象这样培养出来的，然后在这基础之上，尽量少说一些废话和一些不文明、损人的话，以免发展成为泼妇或者八婆之类，最后一步，应该也是最难的，要注意观察别人，毕竟你说话的对象始终是人，所以你一定要明确哪些话在他面前该说，哪些话在他面前不该说，哪些话他喜欢听，哪些话他不喜欢听，尤其是在公众场合更要特别注意。
以上仅仅是入门的皮毛，真正的精华还是要靠个人的不断练习，然后从中体会。
多读，多写，多背，多与人沟通交流。记住，这个时代没人会喜欢老实木讷的人。 - 答：从看到什么说什么，想到什么就说什么，慢慢的锻炼，自己对自己说，碰见人就说。
- 答：其实我看过一篇文章，里面说道，就是自问自答，只要一有时间看到一些东西就说出来。慢慢就会很能说了
- 答：和爱讲话的人待在一起自然会爱讲了！我以前不爱说话现在都成话痨了！
- 答：多看看书，了解各方面的知识，
什么都不知道当然无人讲起，我以前也是，
先要知道。然后有勇敢的说出来。 - 答：你有很多烦恼吗,为何不爱说话呢.多说话会让自己快乐一点,开朗一点.但是多说话不是乱说话哦,不要总是说那些没用的话,对别人提的问题多做解答,那
你和别人的话也就多了啊 - 答：看心情吧，心情好就多少，点，不要太在意人家怎么看你，而注重自己怎么看自己。
问：父母管教的利弊800字议论文
- 答：教育孩子批评时，需隔离人与事 “‘你怎么又做错了’、‘我告诉过你多少遍，你为什么不记住’……这些话，是大多数父母在孩子犯错时的‘常用语’。但他们可能不知道，这种表述方式除了宣泄自己的愤怒以外，既不能改变孩子犯错的事实，也不能帮助孩子改正缺点”，孙瑞雪说，对孩子的一味指责，只会使孩子觉得“我不够好”，时间一长，孩子势必会产生恐惧和自卑心理，难以获得“成长的能量”。她建议，在批评孩子时，一定要把孩子和事件隔离开，不能一味说“你这不好那不好”，而应该说“你不可以做这样的事”或者“你这样做不对”。这样，才可以使孩子明确知道自己错在哪里。 孙瑞雪称，临床上发现，许多家长在批评孩子时，往往是在发泄自己的情绪，而这些情绪又并非完全由孩子造成。孩子的错误行为，只不过是“导火线”而已。事实上，家长对孩子的责骂，有些是源于家长童年时的“心结”。心理学实验发现，不管是人和动物在对待自己的下一代时，总是重复自己幼时的遭遇。一位著名心理学家就曾归纳道：“当孩子被父亲打时，他毫无反抗之力，但是孩子的复仇，是从自己当了父亲开始的。” “如果你爱你的孩子，那么，请控制你的废话。尤其是在孩子犯错时，不要对孩子倾泻自己的情绪”，孙瑞雪称，用最简单的语言，让孩子知道自己哪里错了就足矣。“还有一点，请父母记住要蹲下来跟孩子讲话，这样，孩子会感到自己是受到尊重的。
问：作文:老师应该不应该管教学生(议论文)
- 答：您好！是这样子的。伤害分为轻微伤、轻伤、重伤。 如果是轻微伤，那么教师不用负刑事责任，如果是轻伤（这个需要做鉴定），那么需要你向法院提起刑事自诉。 关于民事责任，教师不承担直接的民事责任，而是由学校承担民事责任，然后再由学校向教师追偿。简单的说，就是你可以提起民事诉讼，以校方为被告，要求它承担民事赔偿责任。 当然，如果教师造成轻伤以上后果，你可以向法院提起 刑事附带民事诉讼，刑事部分被告为教师，民事部分被告为校方。
最后，关于教师管教的底线问题，就是不能伤害到学生的身心健康，如果他的管教方法暴力或者不适当，都构成了过错。
